墨香溢滿園，妙筆潤(rùn)指尖—鳳凰縣芙蓉學(xué)校軟筆書法社團(tuán)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族書法藝術(shù)，感受書法的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)民族自豪感，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，其目

2024-06-15

書法寫人生，墨香沁人心—鳳凰縣芙蓉學(xué)校軟筆書法社團(tuán)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族書法藝術(shù)，感受書法的藝術(shù)魅力，增強(qiáng)民族自豪感，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，其目

2023-12-07

鳳凰縣學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)（E125-3）個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

出發(fā)就是遇見，遇見就是成長(zhǎng)，改變自己，擁抱未來。—題記，不知不覺，三個(gè)月國培信息技術(shù)2.0培訓(xùn)已接近尾聲?；厥走@幾個(gè)月，無論

2022-10-01

信息技術(shù)2.0 我們?cè)诼飞?鳳凰縣信息技術(shù)2.0骨干教師提升培訓(xùn)總結(jié)

出發(fā)就是遇見，遇見就是成長(zhǎng)，改變自己，擁抱未來?！}記，不知不覺，國培信息技術(shù)2.0培訓(xùn)已接近尾聲。回首這四天，無論是經(jīng)驗(yàn)豐

2022-07-19

信海遨游 如夢(mèng)似幻-鳳凰縣信息技術(shù)2.0第三天培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

“倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來?！兵P凰縣的教室發(fā)展中心四樓的全體教師們正在各位名師的引領(lǐng)下，開展著一場(chǎng)思維的變革。7月13日，不知

2022-07-13

潛心研修提技能 信息技術(shù)再培訓(xùn)一鳳凰縣“國培計(jì)劃”2022年提升工程2.0E125工作坊第二天培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

問渠那得清如許，為有源頭活水來。歲月的厚重永遠(yuǎn)我們擋不住學(xué)習(xí)的腳步，明媚的陽光透過窗欞，照耀在心的花海上，散發(fā)出陣陣花香

2022-07-12

信息技術(shù)2.0培訓(xùn) 讓教育走進(jìn)新時(shí)代—信息技術(shù)2.0培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

綠樹濃蔭，時(shí)至小暑。這是一個(gè)熱烈的季節(jié)，這是一個(gè)熱鬧的季節(jié)，這是一個(gè)熱情的季節(jié)，我們高興地迎來了“國培計(jì)劃”2022年能力提

2022-07-12

聚焦教師素養(yǎng)，引領(lǐng)專業(yè)成長(zhǎng)——鳳凰縣2022年中小學(xué)幼兒園暑期教師全員培訓(xùn)小語2班

七月，熱情似火賽驕陽，勝友如云齊談暢。在這萬類競(jìng)綠、蒼翠欲滴的盛夏時(shí)節(jié)，我們重返校園，如期而約。2022年7月3日，為貫徹落實(shí)

2022-07-05

薪火相傳，鼓舞不息

自“雙減”工作實(shí)施以來，鳳凰縣芙蓉學(xué)校立足本校實(shí)際，有效整合資源，學(xué)校采用“作業(yè)輔導(dǎo)+興趣特長(zhǎng)”相結(jié)合的動(dòng)態(tài)課后服務(wù)模式，

2022-06-16

撫仙湖時(shí)光，發(fā)現(xiàn)一種久違的感動(dòng)

“這是怎樣的夜晚，讓我傷感又留戀，秋風(fēng)掠過的湖水，留下漣漪在心間，轉(zhuǎn)眼天已蒙蒙亮，昨夜不知了去向，撫仙湖水在蕩漾，只是沒

2019-02-16