拍小球（階段二）

技能性活動(dòng)也需要深度學(xué)習(xí)，這樣的活動(dòng)開展取決于幼兒的發(fā)展特點(diǎn)。幼兒的發(fā)展具有順序性、不平衡性、個(gè)體差異性。有的孩子身體協(xié)

2022-06-16

操作區(qū)“拼圖”游戲——提升幼兒專注力的觀察記錄

0—7歲兒童在與環(huán)境中的物品和活動(dòng)進(jìn)行游戲性互動(dòng)時(shí)，會(huì)經(jīng)歷三個(gè)明顯的階段。分別是：操作階段、熟練階段、意義階段。在上學(xué)期提

2022-06-13

探春

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。這正是我們江南春天的景象。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛

2022-05-16

導(dǎo)讀兒童繪本故事《袁隆平》

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》社會(huì)領(lǐng)域中，在“具有初步的歸屬感”這一發(fā)展目標(biāo)中有：“知道國(guó)家一些重大成就，愛祖國(guó)，為自己是中

2022-05-16

腳下“虎虎生威”——足球記

足球給幼兒提供良好的戶外活動(dòng)和集體性活動(dòng)氛圍。專家認(rèn)為：給幼兒提供充分的運(yùn)動(dòng)，不是為了直接從中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員，而是

2022-01-14

拍小球（探索階段一）

皮球會(huì)滾動(dòng)，具有彈性的特征，十分符合幼兒好奇好動(dòng)的年齡特點(diǎn)。玩皮球時(shí)，需要手、眼、腳動(dòng)作的配合，有助于幼兒感覺運(yùn)動(dòng)能力的

2022-01-13

建構(gòu)區(qū)的日常

閱讀中國(guó)輕工業(yè)出版社，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)成果書籍《幼兒園自主性區(qū)域活動(dòng)——環(huán)境、課程與兒童發(fā)展》。理論結(jié)合實(shí)際活動(dòng)，

2021-11-17

秋天的畫報(bào)

涼爽的秋風(fēng)吹黃了樹葉，吹來了果實(shí)成熟的陣陣芳香，孩子們身上的衣物逐漸增厚，他們知道——秋天來了！秋天蘊(yùn)藏了很多幻想和探索

2021-11-15

以點(diǎn)帶面，玩轉(zhuǎn)區(qū)域游戲

小班幼兒的自主區(qū)域游戲正常開展需要一個(gè)有效建立的過程，一開始的狀態(tài)只能稱得上自由游戲。怎樣有效組織，發(fā)揮區(qū)域游戲的活動(dòng)效

2021-06-14

甜甜的，甜蜜的……

“你知道什么喜慶的時(shí)候吃糖嗎？”，“過節(jié)的食物里有糖的味道嗎？”，“平時(shí)吃的食物里也有糖嗎？”，“糖”不僅給人甜甜的味道

2021-06-14