優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（九上）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年秋季學(xué)期，在教研室

2022-08-28

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（八上）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年秋季學(xué)期，在教研室

2022-08-28

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（七上）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年秋季學(xué)期，在教研室

2022-08-28

博觀約取共成長(zhǎng)，蓄勢(shì)待發(fā)新征程——滄縣教育局組織部分初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師參加名師培育研修班

為深入實(shí)施“名師工程”，加快名師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，推進(jìn)新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)改革和高效課堂建設(shè)，提高教師課堂教學(xué)水平，8月2日

2022-08-02

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（八下）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年春季學(xué)期，在教研室

2022-04-21

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（九下）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年春季學(xué)期，在教研室

2022-04-21

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助推“雙減”落地 ——《單元視野下初中語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》資源庫(kù)創(chuàng)建完成（七下）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，將“雙減”政策落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，全面提高教學(xué)質(zhì)量，2022年春季學(xué)期，在教研室

2022-04-20

滄縣初中語(yǔ)文寫作教學(xué)資源庫(kù)成功創(chuàng)建

為深入落實(shí)“雙減”政策，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，促進(jìn)課堂提質(zhì)增效，2022年春季學(xué)期，在教研室統(tǒng)籌部署下，滄縣初中語(yǔ)文學(xué)科

2022-04-13

專題教研綻芳華 砥礪前行共成長(zhǎng)——滄縣初中語(yǔ)文教研專題工作扎實(shí)開展

為進(jìn)一步提高學(xué)科教研質(zhì)量，提升教研工作對(duì)教育教學(xué)的拉動(dòng)效能，推進(jìn)教師發(fā)展與教學(xué)質(zhì)量“雙提升”，滄縣各初中語(yǔ)文教研組在教育

2022-04-11

滄縣初中語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)（九年級(jí)中考復(fù)習(xí)）

為深入推進(jìn)“五名工程”建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮名師引領(lǐng)帶頭作用，滄縣初中語(yǔ)文名師工作室積極組建初中語(yǔ)文教學(xué)資源庫(kù)，現(xiàn)將九年級(jí)中考

2022-03-13