新學(xué)期，新起點(diǎn)——記三街小學(xué)《開(kāi)學(xué)第一課》主題班隊(duì)會(huì)

新學(xué)期伊始，為了規(guī)范學(xué)生的行為，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，突泉縣三街小學(xué)在全校范圍內(nèi)，以班級(jí)為單位舉行了“開(kāi)學(xué)第一課”班隊(duì)會(huì)活

2020-09-01

突泉縣三街小學(xué)“促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)融合”教師微課評(píng)選活動(dòng)

為搭建教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)風(fēng)采展示平臺(tái)，進(jìn)一步豐富課程資源，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)教育與課堂教學(xué)深度融

2020-06-28

科學(xué)研修 永不斷線——記突泉縣小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)優(yōu)秀案例交流活動(dòng)

告別了暖春，與炎夏邂逅，在這翠色欲流，熱情奔放的季節(jié)里，突泉縣教研室根據(jù)《關(guān)于舉辦中小學(xué)線上教學(xué)案例展示交流研討會(huì)的補(bǔ)充

2020-06-28

突泉縣三街小學(xué)“創(chuàng)溫馨教室，展三街風(fēng)采”溫馨教室評(píng)比活動(dòng)

為了創(chuàng)建溫馨、民主、和諧的育人環(huán)境，提升學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓德育與文明滲透到學(xué)校的每一個(gè)角落。

2020-06-17

抗疫不停 學(xué)習(xí)不輟 鍛煉不止ㄧㄧ三街小學(xué) 健康教育

五月，攜一株垂柳的搖曳，凝一縷淺夏的芬芳，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，把孩子們喜悅的笑臉和朗朗的讀書(shū)聲帶入校園，讓沉寂了幾個(gè)月的校園又

2020-05-30

強(qiáng)健的體魄 活躍的童年

2020-05-30

主題閱讀滋養(yǎng)內(nèi)涵 課型引領(lǐng)提升素養(yǎng) ㄧㄧ 三街小學(xué)主題閱讀示范課展示

寒冬已至，不見(jiàn)了夏日的潺潺流水，也無(wú)了秋日的落英繽紛，但我們突泉縣三街小學(xué)仍舊沐浴著冬日的暖陽(yáng)，踏著時(shí)代的步伐，正踏踏實(shí)

2019-10-31

以學(xué)習(xí)激成長(zhǎng) 以交流促進(jìn)步ㄧㄧ“區(qū)域聯(lián)動(dòng) 互助成長(zhǎng)”主題講座

教師作為培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的教育者，其素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到教育事業(yè)的發(fā)展、國(guó)家的未來(lái)。因此，提高教師的綜合素質(zhì)，使之成為

2019-10-18

書(shū)香潤(rùn)我心 書(shū)海共成長(zhǎng)ㄧㄧ突泉縣三街小學(xué) 家長(zhǎng)學(xué)校特色課程 讓閱讀成為一種習(xí)慣 暢游書(shū)?；顒?dòng)

書(shū)，是大千世界的縮影，是七彩生活的萬(wàn)花筒。為了拓寬孩子們的視野，提高孩子們的閱讀能力，增進(jìn)親子溝通交流，突泉縣三街小學(xué)于

2019-09-22

給閱讀插上翅膀ㄧㄧ突泉縣三街小學(xué)查字典比賽

只有多讀書(shū)，才能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，為未來(lái)的發(fā)展奠基。而字典是學(xué)生無(wú)言的老師，是學(xué)生通向閱讀之路的鑰匙。為了提高學(xué)生使用

2019-09-05