且思且悟且前行，共思共促共成長

為了進一步精準(zhǔn)提升哈薩爾路小學(xué)教師的綜合素養(yǎng)能力，基于小學(xué)教師發(fā)展需求的先進性、可行性，哈薩爾路小學(xué)依照“先行先試”的方

2024-04-09

聯(lián)課聯(lián)誼聯(lián)盟聚 共研共享共成長——記數(shù)學(xué)生活化策略研究觀摩交流會活動

為積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，達成以研促

2022-05-26

聯(lián)課聯(lián)誼聯(lián)盟聚 共研共享共成長——記小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略研究觀摩交流會活動

為積極推進基礎(chǔ)教育課程改革，突出教學(xué)質(zhì)量中心意識，達成以研促教、以研興教的目的，營造良好教科研氛圍，以活動雙主題研究為中

2022-05-29

云端凝聚師生情， 守得“疫”散見月明！

師：哈薩爾路小學(xué)陳瑩生：五年四班，通過全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn)，疫情期間，我針對于能力點線上教學(xué)有

2022-04-24

哈小5.4寒假優(yōu)秀作業(yè)展示

2022-03-08

哈小5.4第四期之五上第五單元《簡易方程》思維導(dǎo)圖

第五單元《簡易方程》是小學(xué)學(xué)生第一次接觸方程，知識點繁多，難度較大，解方程也是解決許多實際問題的重要方法，在我們的生活中

2021-11-23

高效課堂綻芬芳，教研聽評共成長

“教而不研則淺，研而不教則空?！睘楦陆處熃逃砟?，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實踐應(yīng)用能力，加強教師之間相互合作、

2021-10-25

建構(gòu)思維導(dǎo)圖 完善知識體系

建構(gòu)思維導(dǎo)圖能幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識，完善數(shù)學(xué)知識體系。針對總復(fù)習(xí)能進行全方位系統(tǒng)描述，理清各部分知識點，激發(fā)數(shù)學(xué)思維，有

2021-06-10

巧用思維導(dǎo)圖，描繪多彩課堂

思維導(dǎo)圖能幫助學(xué)生有效的思維模式，應(yīng)用于記憶、學(xué)習(xí)、思考等的思維"地圖"，利于人腦的擴散思維的展開。使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，更

2020-12-14

四班學(xué)子創(chuàng)數(shù)學(xué)之美;思維導(dǎo)圖開夢想之花??

這學(xué)期即將結(jié)束，希望你們期末旗開得勝，新學(xué)期即將開始，希望你們繼續(xù)繪數(shù)學(xué)之美，全面梳理知識，綻思維之花！

2019-12-25