互學互鑒 攜手共育

金秋十月，桃李芬芳。為貫徹落實《教育部關于推進幼兒園與小學科銜接的指導意見》（教基【2021】4號）的要求，根據(jù)《河南省推幼小

2023-10-25

語文一組教研（二）——以問題引領任務，用任務驅動活動

教研主題：以問題引領任務，用任務驅動活動，教研時間：2023.4.4，參加人員：語文一組全體，四月微風，鮮花盛開，一切美好都在醞

2023-04-04

語文一組教研（一）

三月，是一個充滿希望的季節(jié)。大地天空沉靜，草木萌動。萬物蘇醒，周圍都有了生機。每周二下午第一節(jié)課是我們六個人唯一能湊齊的

2023-03-21

南京大屠殺公祭日

我們不能忘卻那個令人悲痛的日子--1937年12月13日。我們不能忘卻，在慘絕人寰的屠戮中失去的30萬鮮活生命;我們不能忘卻，失去的民

2022-12-13

我們眼中的繽紛世界

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——法國羅丹，孩子們用眼睛觀察著自己熟悉的事物，用文字記錄下他們眼中的繽紛世界，或

2022-11-03

做孩子們的“羅德尼”

《解碼青春期》是一本由【美】喬希·西普(JoshShipp)的著作，它不僅是一本幫助家長如何陪伴孩子的成長的指導手冊，而且也是幫助教

2022-10-27

致家長和孩子的一封信

疫情使我們選擇了居家學習，不知不覺中，網課已經開始了一段時間，在此，感謝各位家長的理解與配合，也感謝孩子們的努力與堅持，

2022-10-24

成長的足跡 —— 三一班優(yōu)秀作文欣賞

第一次寫作文，孩子們筆下的同學生動、形象、有趣、富有愛心，充滿了友情。雖然語言還很稚嫩，但我相信第一次的開始，必將帶來以

2022-09-27

語文一組教研（三） 新課程標準下的單元整體教學設計

“單元整體教學設計”是指以大主題或大任務為中心，對學習內容進行分析、整合、重組和開發(fā)，形成具有明確的主題(或專題、話題、大

2022-09-20

語文一組教研（二）

新課標的實施，改變了以往的課程理念，要著力培養(yǎng)全體學生核心素養(yǎng)，為學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的個性和

2022-09-14