營(yíng)造學(xué)習(xí)情境 學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生——四實(shí)小 課文背誦板塊評(píng)價(jià)梳理????

我校圍繞“讓兒童成為兒童，成就生命自主”的理念開(kāi)展板塊評(píng)價(jià)，立足于有趣高效，引導(dǎo)孩子在靈動(dòng)有趣的游戲中，學(xué)得快樂(lè)，學(xué)得扎

2022-06-12

快樂(lè)生活 健康成長(zhǎng)——實(shí)踐活動(dòng)主題家長(zhǎng)會(huì)

積極籌備王校長(zhǎng)引領(lǐng)我校教師圍繞“我們?yōu)槭裁匆匍_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)并強(qiáng)調(diào)什么信息？我們引領(lǐng)家長(zhǎng)配合咱老師應(yīng)做些

2021-10-26

徒步 賞春 我們一起出發(fā)

古人語(yǔ)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了引領(lǐng)孩子們感受燦爛的陽(yáng)光，欣賞美好的春色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極與公園管理人員溝通，征得同意。教

2021-04-01

東明四小課后服務(wù)展示活動(dòng)

今天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)平浪靜，一切都沐浴著暖陽(yáng)——靜謐而美好。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，精心籌備，東明縣第

2020-12-24

讓孩子茁壯成長(zhǎng)

5月23日，小學(xué)中高年級(jí)終于開(kāi)學(xué)了。孩子們興奮不已。但是，我們對(duì)疫情防控絲毫沒(méi)有放松。我們專(zhuān)門(mén)印制了疫情防護(hù)手冊(cè)，人手一本。

2020-06-07

學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)

由于新冠肺炎疫情的影響，原定的開(kāi)學(xué)時(shí)間只能一拖再拖?？墒?，孩子的學(xué)習(xí)我們拖不得，只是由學(xué)校教學(xué)轉(zhuǎn)為線上教學(xué)而已。根據(jù)上級(jí)

2020-05-17

攜手并肩 做好工作

突如其來(lái)的疫情，打亂了人們的生活節(jié)奏。軍人、警察、醫(yī)務(wù)工作者等舍小家顧大家，投入戰(zhàn)“疫”的第一線。作為教師，我們不能沖鋒

2020-02-14

四小三春，教研一家親

12月13日，天剛蒙蒙亮，我就與梁校長(zhǎng)、李春菊老師一行三人奔赴三春中心校。盡管下鄉(xiāng)送課的路途有些遙遠(yuǎn)，但好在一路暢通。三春的

2019-12-19

學(xué)習(xí)春菊 抓好習(xí)作

李春菊老師是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火、爽朗大氣、敢說(shuō)敢干、多謀善斷的老師。盡管她也會(huì)有苦惱的時(shí)候，但是大多數(shù)時(shí)候她活得很瀟灑。我敢預(yù)言

2019-12-07

提升家長(zhǎng) 成就孩子——東明縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)課堂”

12月6日下午3時(shí)許，東明縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)“家長(zhǎng)課堂”開(kāi)課啦！第一次主講人是王校長(zhǎng)，他經(jīng)歷了一場(chǎng)病，在病床上，他一直在思考：人

2019-12-07