讀書為引，錦時筑夢，交流促思，共綻芳華

——國培計劃（2021）”——通榆縣初中語文學科自主學習模式試點研修項目培訓暨推廣應(yīng)用整本書閱讀成果第五次集中展示，卷首語，

2021-11-19

揚國培東風之帆，劈波斬浪 ，福鶴鄉(xiāng)杏壇之師，奮楫篤行，——記國培計劃（2021）”初中語文共建共享整本書閱讀九中篇

風牽舒云，秋葉紛語，朝霞輕柔繾綣；露滴桂枝，樹皆霞色，清香纏縷悠然；天硯霜墨，盡染鶴鄉(xiāng)，絲絲芳馨傾灑；成果初探，鞠枝累累

2021-10-23

風雨砥礪 ，共潤鶴鄉(xiāng)桃李，精耕細作，推廣成果開花

——記通榆縣示范區(qū)基礎(chǔ)教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應(yīng)用啟動會，暖日晴風初破凍，新春偷向鶴鄉(xiāng)歸。舉目已覺新草綠，宜趁東風馬蹄

2021-03-17

共研書香能致遠，東師情暖鶴城秋——暨東北師范大學定點扶貧通榆縣初中語文教師培訓

喜遇送教甘霖，潤澤鶴城初語。東師英才神通顯，舟車勞頓也前行，日夜共兼程。品析詠雪佳句，醉解胡兒情懷。尋詞探句書聲里，多少

2020-09-25

東風好借力，正是揚帆時 —— 暨“省培計劃（2019）”教師信息化教學測評助學項目（四中分會）

蒹葭秋深風微涼，遍地碧草變金黃。沁芳花凝露，漫山吐芬芳。處處皆盛景，不負好時光。在通榆縣教育局的大力支持下，通榆縣教師進

2019-10-29

同觀自然之靈秀，共品欲界之清心——暨國培計劃（2019）——通榆縣“送教到?！表椖砍踔姓Z文學科第三次送教到?；顒?/a>

一片落葉??渲染了北國秋色，一筆丹青醉美了天上人間。歲月更迭，輾轉(zhuǎn)著我們一路的淡暖清歡。享著天朗氣清，伴著惠風和暢，陳志新主

2019-10-24

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其它

“國培送教”永求索，甘霖淺嘗嗅馨香——暨國培計劃（2019）通榆縣初中語文第二次送教到?；顒樱ò嗣嬲荆?/a>

十月百花搖落，暗香流動，成為季節(jié)特有的馨香。樹葉在風中翩翩起舞搖曳歲月的風韻，散落了一地的記憶，黃花、落葉有寫不盡的詩意

2019-10-16

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其它

“人狼之戰(zhàn)”析人間善惡，“同課異構(gòu)”品教研芬芳

金秋的陽光明媚、柔和，金秋的微風輕涼、輕柔，金秋的藍天、白云飄逸，金秋的田野遍地金黃…在這樣一個收獲的季節(jié)，國培計劃（20

2019-10-12

國培為犁耕耘語文沃土，送教似水潤澤教研之花

九月帶著秋的內(nèi)斂，蘊著秋的端莊，攜著秋的成熟，含著秋的向往。同樣在這月華如煉的季節(jié)里，我們通榆縣的35名初中語文教師于2019

2019-09-06