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最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 手抄報(bào)里藏才華———福州市博林小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)之實(shí)踐性作業(yè)展(副本)
踐行“雙減”精神,尊重學(xué)生的能力特點(diǎn),是時(shí)代所需,是教師職責(zé)所在。如何優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),是我
2024-04-17
550 2 0其他寓教于樂(lè) 快樂(lè)游考——-福州市倉(cāng)山區(qū)博林小學(xué)低年級(jí)期末無(wú)紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)
為進(jìn)一步落實(shí)“雙減政策”,減輕孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力,力求將知識(shí)、趣味、寓樂(lè)、生活等融為一體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2022-06-26
236 7 0其他【展美術(shù)風(fēng)采 促教研成長(zhǎng)】——-博林小學(xué)美術(shù)??公開(kāi)課精彩展示
為全面加強(qiáng)學(xué)校美育工作,提升教師美術(shù)課堂教學(xué)水平。本學(xué)期由我校專(zhuān)職美術(shù)老師—-魏櫻潔老師執(zhí)教六年級(jí)《用線畫(huà)人物》作為美術(shù)公
2022-06-06
499 6 0其他最是書(shū)香能致遠(yuǎn) 手抄報(bào)里藏才華———福州市博林小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)之實(shí)踐性作業(yè)展
踐行“雙減”精神,尊重學(xué)生的能力特點(diǎn),是時(shí)代所需,是教師職責(zé)所在。如何優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì),全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),是我
2022-05-24
1768 67 1其他青年教師展風(fēng)采 三尺講臺(tái)放光芒——-記“雙減”政策下博林小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文教研活動(dòng)
“雙減”落實(shí),教研先行,教以共進(jìn),研以致遠(yuǎn)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,提高課堂教學(xué)實(shí)效,2022年5月11日上午,博林小學(xué)語(yǔ)文
2022-05-17
445 11 0其他用心陪伴,停課不停學(xué);守望花開(kāi),學(xué)習(xí)不延期——博林小學(xué)“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)
本是春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇的好時(shí)節(jié),突如其來(lái)的疫情,緊急叫停了我們正常的學(xué)習(xí)生活,我們學(xué)校聽(tīng)取上級(jí)部門(mén)安排立即采取應(yīng)急措施,
2022-03-23
1297 57 7其他“停課不停學(xué),線上共成長(zhǎng)”———福州市倉(cāng)山區(qū)博林小學(xué)致家長(zhǎng)的一封信
福州市博林小學(xué)?致家長(zhǎng)的一封信,尊敬的家長(zhǎng):根據(jù)《倉(cāng)山區(qū)應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作指揮部通告》(2022年第2號(hào))文件精
2022-03-21
700 17 0其他教研起航新學(xué)期,“雙減”助力促提質(zhì)————博林小學(xué)語(yǔ)文教師參加期初教研活動(dòng)
懷著對(duì)新學(xué)期的美好憧憬,為扎實(shí)做好教研活動(dòng),提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),確保課堂提質(zhì)增效,使學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)一步落到實(shí)處,也為更
2022-03-03
598 24 0其他“雙減”樂(lè)考,助力成長(zhǎng) ———福州市博林小學(xué)一二年級(jí)期末無(wú)紙筆測(cè)試
為全面落實(shí)“雙減”政策,進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),更好地促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),福州市博林小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生于2022年1月13日
2022-01-15
575 25 0其他“雙減”作業(yè)展風(fēng)采,辛勤點(diǎn)滴在日?!洸┝中W(xué)優(yōu)秀作業(yè)展
古人云:“一點(diǎn)成一字之規(guī),一字乃終篇之準(zhǔn)。為了進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生提供互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)
2021-12-07
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