【家長駐校 共建共育 | 家校攜手同行 合力護航成長】——?高新區(qū)中學7.14班

家長是孩子的第一任老師，更是學校的合作伙伴，為了更好地搭建家校共育的橋梁，拉近學校與家長的距離，今天我們以第一視角全程參

2023-11-30

病毒逆襲，愛不隔離--高新區(qū)小營中心幼兒園居家生活指導【第二十四期】

因為疫情形勢嚴峻，寶貝們?nèi)雸@按下了“暫停鍵”，開啟了居家的生活模式。一日生活皆教育，在抗疫的特殊時期，為了幫助幼兒在家也

2022-12-21

《如何營造孩子愿意和父母說話的環(huán)境》

父母都渴望成為孩子的避風港，幫孩子解決問題，也一同分享生活。但是隨著孩子慢慢長大，和同學聊起來滔滔不絕一回到家卻寡言少語

2022-11-19

【解放思想·在知愛建】同心戰(zhàn)疫情，合力護成長——高新區(qū)小營中心幼兒園親子互動活動（第十九期）

根據(jù)當前疫情防控形勢，為切實保障幼兒安全，為更好確保幼兒在家健康安全學習，豐富幼兒在家的一日生活，請各位家長查收幼兒作息

2022-04-11

同心戰(zhàn)疫情，合力護成長——高新區(qū)小營中心幼兒園親子互動活動第二期

為了讓孩子們不出門也能增長知識，強健體魄，平安而有意義的度過每一天，高新區(qū)小營中心幼兒園特推出居家小課堂，根據(jù)《3-6歲兒童

2022-03-15

【高新區(qū)小營中心幼兒園】三寬家長學習-《幼兒園那點事》

孩子每天在幼兒園生活的怎么樣呢？吃得怎么樣？喝水夠嗎？不愿意午睡怎么辦？家長關心孩子在幼兒園的生活，面對孩子種種生活細節(jié)

2022-03-15

【高新區(qū)小營中心幼兒園】-《生命森林，潤物無聲》—韓國幼兒森林教育見聞

一種將森林作為教室，讓兒童回歸大自然的“森林教育”逐漸引起人們的關注。這種教育以野外生態(tài)環(huán)境為活動實踐課堂，通過引導兒童

2022-01-12

【高新區(qū)小營中心幼兒園】—《如何在不文明現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)教育契機》

生活中會出現(xiàn)一些不文明的行為，孩子會對此提出疑問，甚至會因為分辨能力的不足而模仿他人。其實不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)恰恰是一個絕佳

2021-10-31

【高新區(qū)小營中心幼兒園】--《兒童是與生俱來的探索者》

學前階段是啟發(fā)并強化幼兒天生特質(zhì)的理想時期，作為學前教育工作者，我們有責任也有義務呵護幼兒的好奇心，為幼兒主動探究的習慣

2021-09-14

黃河樓研學之旅

濱州的歷史悠久，文化源遠流長。為了讓學生深入學習黃河流域的歷史文化，感受祖國大好河山，傳承中華民族優(yōu)良美德，激發(fā)學生對祖

2021-07-17