品詩(shī)詞教學(xué) 議學(xué)思課堂—記古冶區(qū)林西第二小學(xué)校本培訓(xùn)活動(dòng)

凋零如詩(shī)意，緩緩入十一。一個(gè)轉(zhuǎn)身，秋天已成為風(fēng)景，冬天成了期待。在這碩果累累的深秋時(shí)節(jié)，滿懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，古冶林西第二

2023-11-03

潤(rùn)物無(wú)聲 逐夢(mèng)前行——古冶區(qū)林西第二小學(xué)作業(yè)檢查工作小記

九層之臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，古冶區(qū)林西第二小學(xué)進(jìn)行了第一輪作業(yè)

2023-10-16

名師引領(lǐng) 追光而行——唐山市名師講學(xué)團(tuán)送教語(yǔ)文專場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)（古冶區(qū)金山小學(xué)）

秋風(fēng)催爽意,送教傳真情。2022年9月30日，唐山市名師、路北區(qū)幸福小學(xué)劉趙英老師為古冶區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師送教交流。此次名師送教活動(dòng)

2022-09-30

心懷執(zhí)念求進(jìn)步 專家引領(lǐng)促提升——唐山市教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校調(diào)研聽(tīng)課紀(jì)實(shí)

唯有學(xué)習(xí)與研討的芳華，沉香流年。為進(jìn)一步促進(jìn)我校教師積極鉆研新課程理念，不斷更新新的教學(xué)觀，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師的

2021-10-15

名師送教精彩紛呈 高效引領(lǐng)促進(jìn)提升———唐山市名師講學(xué)團(tuán)送教語(yǔ)文專場(chǎng)（古冶區(qū)金山小學(xué)）

沐浴著深秋的暖陽(yáng)，真摯的邀約名師課堂。2020年10月29日，來(lái)自全區(qū)的小學(xué)語(yǔ)文教師齊聚古冶區(qū)金山小學(xué)，共同參加唐山市名師講學(xué)團(tuán)

2020-10-29

師指一條路，燭照萬(wàn)里程——唐山市名師講學(xué)團(tuán)送教專場(chǎng)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為進(jìn)一步提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)效，加強(qiáng)區(qū)域間的互動(dòng)與交流，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，2019年11月20日，唐山市名師，海港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第

2019-11-20

尋一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯——古冶區(qū)第一教研聯(lián)盟組數(shù)學(xué)課例研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為了落實(shí)學(xué)生思維習(xí)慣的培養(yǎng)工作，切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)效率，10月25日，古冶區(qū)第一教研聯(lián)盟組在金山小學(xué)開(kāi)展“以‘有效提問(wèn)’

2019-10-25

書韻迷人墨飄香——金山小學(xué)優(yōu)秀假期作業(yè)評(píng)比揭曉

我們根據(jù)各班上交的作業(yè)數(shù)量和優(yōu)秀作業(yè)的份數(shù)，評(píng)選出假期作業(yè)優(yōu)勝班，他們是二2班、三4班、四4班、五1班、六4班。暑假前，學(xué)校精

2019-09-14

“吟詩(shī)詞，誦經(jīng)典”——金山小學(xué)古詩(shī)吟誦展示活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚(yáng)民族文化精髓，加強(qiáng)學(xué)生民族底蘊(yùn)的要求，提高學(xué)生古詩(shī)詞背誦、吟誦能力，陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)

2019-05-23

青春無(wú)悔，砥礪前行——金山小學(xué)新教師過(guò)關(guān)課展示活動(dòng)

為了提高新上崗教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)組織能力，促進(jìn)新教師更快、更好地發(fā)展，在這繁花似錦的5月，金山小學(xué)組織開(kāi)展了新教師過(guò)

2019-05-18