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印象桂林一一東西巷
桂林東西巷,位于桂林靖江王城正陽(yáng)門前,分別又稱正陽(yáng)東巷,正陽(yáng)西巷,東西巷是桂林明清時(shí)期遺留下來(lái)唯一的一張歷史風(fēng)貌的觀景區(qū)
2024-08-05
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我的繪本閱讀課《我要大蜥蜴》
地點(diǎn):滄州市運(yùn)河區(qū)南陳屯鄉(xiāng)利民小學(xué),學(xué)生:五年級(jí),活動(dòng):滄州市教科研惠農(nóng)工程,主題:略讀課文教學(xué),授課教師:張東興(我)這是一本
2017-11-29
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我這樣教:用比較快的速度學(xué)《搭石》
3月27日,為吳橋縣國(guó)培項(xiàng)目小學(xué)語(yǔ)文骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。在吳橋縣新興小學(xué)為五3班的學(xué)生執(zhí)教研究課例《用比較快的速度學(xué)習(xí)一課》。
2018-04-02
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部編小學(xué)語(yǔ)文一、二、三年級(jí)上冊(cè)教材中幾處值得商榷的地方
一年級(jí)上冊(cè)“漢語(yǔ)拼音”部分,第⑦課第33頁(yè)中的兒歌《過(guò)橋》中的第一句話“數(shù)學(xué)題,三四道,一排等號(hào)像小橋”。其中的“三四道”
2019-06-19
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教學(xué)研討的時(shí)候,不妨這樣做
研討的時(shí)候,能圍著坐就圍著坐,大家一定要開心,不要整得像開會(huì)。研討的時(shí)候,一定要有個(gè)主持人,主持人應(yīng)該是骨干教師,是學(xué)科
2023-11-13
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老師,從此不要再“講課"
滄州市教育局教育科學(xué)研究所張東興,最近幾年,我一直在提這樣一種教學(xué)主張:從現(xiàn)在開始,當(dāng)老師的,誰(shuí)都不要再說(shuō)“講課”兩個(gè)字
2023-11-15
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敦煌之行——戈壁徒步
去年七月,先生參加了溫州企業(yè)家兩代人的敦煌戈壁108公里徒步活動(dòng),帶回來(lái)了在沙漠里采集的沙做的小吊墜,還有那塊令人羨慕的沙克
2024-08-01
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轉(zhuǎn)一個(gè)故事:賒小雞,小時(shí)候山東農(nóng)村的記憶。
這篇記憶里的童年寫的很好,是我們共同的記憶。作者不詳,但肯定是臨朐人且年齡在60歲以上。要不寫不出這種味來(lái),推薦給大家看看
2018-03-06
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有一種冬天,叫呼倫貝爾
如果你見(jiàn)過(guò)呼倫貝爾:天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的春;擁有一眼望不到邊的綠和無(wú)數(shù)動(dòng)人野花的夏;被涂上油畫的色彩變成了金
2020-11-29
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