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牽著蝸牛去散步——一個(gè)青春期叛逆少年家長(zhǎng)的自白
我是一個(gè)牽著蝸牛散步的人。在孩子上小學(xué)的時(shí)候,我覺得陪伴孩子成長(zhǎng)還是比較快樂的??墒?,自從孩子上了初中,問題就接踵而至,
2021-05-10
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心理培訓(xùn),一場(chǎng)心靈的修行
綿綿小雨阻擋不了我們的學(xué)習(xí)熱情,2020年12月3日參加全縣的中小學(xué)心理健康咨詢培訓(xùn)。培訓(xùn)一開始,由三組成員做課前分享。益陽市南
2020-12-03
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聽心理培訓(xùn)的心得(微思27)
今天是賈萍老師為我們培訓(xùn)的關(guān)于心理方面的知識(shí)。主講標(biāo)題(落實(shí)希望和尊重)焦點(diǎn)解決在范縣教育教學(xué)管理中的應(yīng)用。賈平老師以活
2021-02-24
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王寶慶教育隨感177班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系(七)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(七)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-31
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王寶慶教育隨感175班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(六)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-28
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王寶慶教育隨感175班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系(五)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(五)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-27
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王寶慶教育隨感173班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系(四)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(四)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-26
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王寶慶教育隨感173班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(三)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(三)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-25
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王寶慶教育隨感172班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系(二)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(二)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-23
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王寶慶教育隨感171班級(jí)管理篇之班主任與家長(zhǎng)的關(guān)系(一)
班級(jí)管理篇之班主任與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系(一)一個(gè)學(xué)生正常的發(fā)展,在接受學(xué)校教育的同時(shí),必須和家庭教育相結(jié)合,才能最大化的優(yōu)化
2020-08-22
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