教而有思，研而有行——2020-2021學年度第二學期英語組工作總結

一學期的工作生活即將結束，回顧本學期的英語教研工作，既緊張忙碌又扎實有效，辛苦與甘甜并存。在學校的大力支持下，在英語組全

2021-06-15

課題研究《Look at me》教學設計

陜西省第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象，朱微工作坊第106期簡報，讓我們一起走進呂花榮老師的思維導圖板書設計，作者：呂花榮單位：西安

2021-06-08

課題研究--《Unit 2 It’s Tuesday》教學設計

陜西省第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象，朱微工作坊第105期簡報，讓我們一起走進賀丹丹老師的思維導圖板書設計，教學目標，1.知識與技能

2021-06-08

課題研究--《Unit 7 Are these bears?》教學設計

陜西省第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象，朱微工作坊第103期簡報，讓我們一起走進同琳老師的思維導圖板書設計，教學目標：熟練掌握對話：

2021-06-08

課題研究--《Unit6 A School Sale》教學設計

陜西省第六批學科帶頭人培養(yǎng)對象，朱微工作坊第102期簡報，讓我們一起走進汪珍珍老師的思維導圖板書設計，一、教學目標，1.能聽懂

2021-06-08

“名師之路”小學英語教學觀摩研討會

2018年10月26日至28日，我校小學部英語組15名教師老師前往電子科技大學北校區(qū)，參與第十七屆“名師之路”“聚焦核心素養(yǎng)，推進課

2018-10-28

技巧課堂 ? 在旅途中如何技術性地發(fā)朋友圈？

出門旅行，想發(fā)個朋友圈秀秀，但是你為什么去再遠、再美、再貴的地方，發(fā)出來的圖都有點鄉(xiāng)下的感覺？沒關系，小美這里有來自網(wǎng)紅

2017-08-22