散文教學(xué)的散文化探尋——《鄉(xiāng)下人家》課堂實(shí)錄及點(diǎn)評(píng) 執(zhí)教：錢塘小學(xué)梁琳 點(diǎn)評(píng)：杭州師范大學(xué)王崧舟

執(zhí)教：福建省福州市錢塘小學(xué)梁琳，點(diǎn)評(píng)：浙江省杭州師范大學(xué)王崧舟，一、讀通全文，初感文句美，師：同學(xué)們，今天我們要隨著作家

2017-08-27

2020年，我讀過的書

與人約，曬每天所讀文字，答應(yīng)得挺爽快，且自己提出每周至少四次。我本想“惡作劇”一下，如果做不到呢？誰少一次罰跑五公里，可

2020-01-05

跟王崧舟老師學(xué)語文，《美在此處》閱讀感受

《美在此處：王崧舟講語文課上什么》是王崧舟老師圍繞小學(xué)語文課教學(xué)內(nèi)容的選擇與加工撰寫的論著。王老師結(jié)合大量課堂實(shí)例、課文

2020-01-30

篤學(xué)不倦，向美而行——濰坊市初中語文骨干教師培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

初經(jīng)一雨洗諸塵，涼入秋檐夏意長(zhǎng)。為使廣大語文教師精準(zhǔn)把握初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中深入落實(shí)基于初中語文學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，提

2020-08-27

不負(fù)秋日好時(shí)光——集英小學(xué)新教師系列培訓(xùn)活動(dòng)之低年級(jí)語文教學(xué)培訓(xùn)

九月的陽(yáng)光溫馨恬靜，九月的微風(fēng)和煦輕柔。在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們的培訓(xùn)活動(dòng)如約而至。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)

2020-09-07

[主題隊(duì)課]勞動(dòng)教育課一一鞋帶72變

隊(duì)員們，你是否有過鞋帶散后，不知如何是好的尷尬？隊(duì)員們，你是否有過誰還系鞋帶，買粘扣鞋多方便的想法？隊(duì)員們，你是否曾為自

2020-04-20