線上教學(xué)守初心，云端育人共擔(dān)當(dāng)——臨夏市實驗小學(xué)“停課不停學(xué)”線上教學(xué)進(jìn)行中

新一波疫情的到來打破了生活原有的寧靜，沒有硝煙的防疫阻擊戰(zhàn)再次打響。疫情雖然限制了我們出行的自由，可它永遠(yuǎn)無法阻止我們學(xué)

2022-11-16

課堂展風(fēng)采，教研促成長——記李艷老師公開課《爬天都峰》

寒風(fēng)細(xì)雨，校園黃葉又添加了幾許。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃安排，2020年12月1日我們四年級4班的李艷老師如期上了公開課。集體備課

2020-12-02

以教促研 以點帶面，—— 南澗小學(xué)語文教研組六年級教研活動總結(jié)

10月12日上午第一節(jié)課，語文教研組開展了以六年級為主的教研活動，活動以上公開課的形式進(jìn)行，本次的教研主題是“抓關(guān)鍵詞句，感

2022-10-15

同分析，共進(jìn)步——記七年級語文組期中考試分析會

為了全面分析和總結(jié)期中考試成績，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)的的持續(xù)發(fā)展，2021年11月23日下午，七年級語文組在傳習(xí)所召

2021-11-23

守初心 用匠心 執(zhí)恒心———初三語文期中質(zhì)量分析與經(jīng)驗分享會

開學(xué)第一課的鈴聲仿佛還余韻未消，前半學(xué)期已經(jīng)在緊張忙碌的教育教學(xué)工作中匆匆走過，初三語文組的全體教師剛放下手頭厚厚的教案

2021-11-18

質(zhì)量分析明方向，榜樣引領(lǐng)提質(zhì)量 ——湯廟小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線。為增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教師間的交流與合作，不斷提高教師教學(xué)水

2021-03-11

精準(zhǔn)分析提質(zhì)量，揚優(yōu)補(bǔ)短促成長——麥蓋提縣第三中學(xué)11月份教學(xué)質(zhì)量分析會

教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可碩果累累；講壇是一方舞臺，唯有思考創(chuàng)新，才可異彩紛呈；反思是一對羽翼，唯有多反思自我，

2020-12-15

從研究“命題與數(shù)據(jù)”開始，精準(zhǔn)分析 科學(xué)提質(zhì)——記蓮都區(qū)小學(xué)六年級語文質(zhì)量分析會

合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！献印兜赖陆?jīng)》，教學(xué)是學(xué)校工作的重心，質(zhì)量是學(xué)生發(fā)展的

2021-03-13

深入分析思得失，凝心聚力提質(zhì)量—洛龍區(qū)教體局召開小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會

數(shù)據(jù)分析理思路，精準(zhǔn)教研求質(zhì)量。為了更好地梳理工作思路，為新學(xué)期的開啟尋找良策，洛龍區(qū)教體局教研室于2月25日，組織召開小學(xué)

2021-02-25

質(zhì)量分析積經(jīng)驗，共享交流促提升——二七區(qū)政通路小學(xué)語文質(zhì)量分析暨經(jīng)驗交流會

為全面深入分析上學(xué)期學(xué)校語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)推廣各年級組先進(jìn)經(jīng)驗方法。2021年3月10日，二七區(qū)政通路小學(xué)召開了語文質(zhì)量

2021-03-10