幼小銜接你我同行——下南街小學(xué)扎實(shí)開(kāi)展幼小銜接工作

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程。做好幼小銜接，是實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵之一。2021年，教育部發(fā)

2022-06-11

“幼小銜接待花開(kāi)，科學(xué)銜接見(jiàn)未來(lái)” ——梨樹(shù)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)小記

而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡，——虞永平，從幼兒園到小學(xué)，是每個(gè)孩子人生的重要轉(zhuǎn)折，幼兒園與小學(xué)銜接共同體的建立，推

2022-08-28

??“幼小銜接待花開(kāi)?? 科學(xué)銜接見(jiàn)未來(lái)” ——西高小學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)小記

真正有效的“幼小銜接”是一種關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的身心基礎(chǔ)，????呵護(hù)和培育他們的主動(dòng)性和調(diào)控性學(xué)習(xí)品質(zhì)，引導(dǎo)幼兒會(huì)學(xué)習(xí)、提升問(wèn)題解

2022-06-13

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 明確新方向—南地小學(xué)線上語(yǔ)文新課標(biāo)學(xué)習(xí)

課程標(biāo)準(zhǔn)是國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，為教師的教學(xué)提供了根本的依據(jù)，是“雙減”政策下學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的前

2022-05-02

立足核心素養(yǎng) 學(xué)習(xí)新課標(biāo)——豐陽(yáng)鎮(zhèn)中心校觀看學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)研討會(huì)

為更好地領(lǐng)會(huì)和貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面了解、準(zhǔn)確握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和主要變化，并切實(shí)把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落

2022-05-11

攜手信息技術(shù)、助力線上學(xué)習(xí)——白家莊小學(xué)教育集團(tuán)朝外校區(qū)線上教學(xué)培訓(xùn)

2022年3月22日下午，白家莊小學(xué)朝外校區(qū)的老師們邀請(qǐng)到本部北校信息部張國(guó)徽主任為全體教師開(kāi)展ClassIn線上教學(xué)平臺(tái)的培訓(xùn)工作。

2022-03-22

線上長(zhǎng)新——寬城區(qū)長(zhǎng)新小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)

疫情來(lái)了，長(zhǎng)新人有兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)是長(zhǎng)新八大勇士的抗疫戰(zhàn)場(chǎng)——多個(gè)封控小區(qū)，一個(gè)是用大鐵板子、警戒帶、封條等封上的家。隔離

2022-03-29

初心勇?lián)?dāng)，使命共奮進(jìn) ， 東四小學(xué)期初備課活動(dòng)紀(jì)實(shí)

在中華文化里，牛是勤勞、奉獻(xiàn)、奮進(jìn)、力量的象征。人們把為民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)比喻為孺子牛，把創(chuàng)新發(fā)展、攻堅(jiān)克難比喻為拓荒牛，

2021-02-26

快樂(lè)生長(zhǎng) 揚(yáng)帆起航——2020年新生入學(xué)儀式

秋日的驕陽(yáng)，綻放著快樂(lè)的笑臉，秋天的丹桂，彌漫著欣喜的芬芳?？鞓?lè)，是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。欣喜，是因?yàn)槲覀兊?/p>

2020-08-30

深入分析思得失， 凝心聚力謀提質(zhì)——項(xiàng)店鎮(zhèn)中心學(xué)校英語(yǔ)月考質(zhì)量分析會(huì)

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、實(shí)效性，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2021年4月13日上午，全校四、五、六年級(jí)全體英語(yǔ)教師在李校長(zhǎng)、教

2020-11-24