【勞動(dòng)教育】機(jī)關(guān)二幼小一班班本課程——小鞋子，大成長(zhǎng)

小朋友午睡起床后最常問(wèn)的問(wèn)題就是“老師，我鞋子穿對(duì)了嗎?”“這樣是對(duì)的嗎?”“老師，我不會(huì)穿”，也經(jīng)常出現(xiàn)穿反鞋的現(xiàn)象。班

2022-04-19

伊禾幼兒園小三班安吉游戲之建構(gòu)區(qū)——《我是小小建筑師》

為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《安吉游戲》課程實(shí)施精神，促進(jìn)建構(gòu)游戲的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮建構(gòu)游戲在幼兒發(fā)展

2022-09-29

【游戲案例】小小建筑師——車(chē)站小區(qū)幼兒園小三班

戶外建構(gòu)區(qū)大型炭燒積木由各種形狀不同大小的的木塊組成,這里就是孩子認(rèn)識(shí)幾何的開(kāi)始,也是孩子了解世界的開(kāi)始。孩子們?cè)跀[弄過(guò)程

2022-10-05

小小建筑師，搭建大夢(mèng)想——中三班長(zhǎng)城搭建之旅

每個(gè)孩子都是天生的建筑師，大大小小形狀不同，顏色各異的建構(gòu)材料，給予孩子們無(wú)限的創(chuàng)作靈感，搭建出孩子心中的城堡。材料準(zhǔn)備

2022-09-27

童心“鞋”力探鞋趣——解放區(qū)第一幼兒園小六班課程故事

一雙鞋子，在你看來(lái)，或許就只是一雙鞋子，但并不是如此簡(jiǎn)單……《指南》中要求幼兒要具有基本的生活自理能力，教師要鼓勵(lì)幼兒做

2021-12-23

【南潯鎮(zhèn)堰四幼兒園】小班組課程故事《童心“鞋”力》

冬天來(lái)臨，天氣逐漸變冷，有一天早晨孩子入園后，興奮地和同伴說(shuō)“你看，這是我媽媽給我買(mǎi)的新鞋子，里面還有毛毛的，可暖和了。

2022-01-16

小一班課程故事：《童心“鞋”力》

常常有一些小朋友在午睡以后，會(huì)把自己的鞋子穿反了，糾正了幾次以后，還是有小朋友改正不過(guò)來(lái)。還有許多小朋友買(mǎi)了新鞋子穿到幼

2021-12-10

小三班課程故事:童心“鞋”力

“李老師，汪老師你們看！我媽媽給我買(mǎi)了粉色的新鞋子，好不好看？”一到教室畢嘉晴小朋友就迫不及待地和老師分享她的小開(kāi)心。緊

2022-07-05

【課程故事】小二班《“童”心“鞋”力》

鞋子是我們每個(gè)人的生活必需品，從我們會(huì)走路開(kāi)始，不同質(zhì)地、不同款式及不同作用的鞋子就一直陪伴著我們。小班的小朋友年齡小，

2022-06-14

我和“紙”的故事——德興市幼兒園大班課程故事

“好奇、愛(ài)探究”是幼兒的天性，在一次盥洗時(shí)，幾位小朋友嘰嘰喳喳地說(shuō)著：“這是餐巾紙，用來(lái)擦嘴的”，“這個(gè)可以畫(huà)畫(huà)”，“我

2022-01-11