當(dāng)“光”遇見“光” ——石家莊市草場街小學(xué)盛世校區(qū)2024級新生家長會

最動聽的聲音是家校同頻的回響，最和諧的教育是家校共育的雙向奔赴。滿載激動和喜悅，懷揣憧憬與構(gòu)想，共赴美好的遠(yuǎn)方。青苗滿園

2024-08-31

思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的意義—淺談小學(xué)數(shù)學(xué)個性化作業(yè)設(shè)計

小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育,而數(shù)學(xué)學(xué)科又是培養(yǎng)人思維的主要學(xué)科之一,因此研究如何在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中提高學(xué)生的思維能力是具有重要價值

2020-01-18

思維導(dǎo)圖助力單元復(fù)習(xí)——市五小五（3）班學(xué)生《小數(shù)乘法和除法》單元思維導(dǎo)圖展示

在數(shù)學(xué)課單元復(fù)習(xí)中，把單元知識進(jìn)行梳理做成思維導(dǎo)圖，可以讓知識點(diǎn)更有條理、更清晰的呈現(xiàn)，有利于形成完整的知識結(jié)構(gòu)，便于記

2022-11-25

思維導(dǎo)圖讓數(shù)學(xué)知識和思維在圖中升華——藍(lán)灣小學(xué)六年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖展

正值期末復(fù)習(xí)備考，為了充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動性，在短時間內(nèi)能根據(jù)各自的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，對本學(xué)期所學(xué)知識進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，我要

2020-01-06

思維導(dǎo)圖“讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)活起來”

四年級上冊數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖：通過構(gòu)圖，把知識串線，用圖展示知識結(jié)構(gòu)，把知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，融會貫通。圖思導(dǎo)學(xué)，提升數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的效

2022-12-20

探索復(fù)習(xí)模式，提高復(fù)習(xí)效率——方城縣第七小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課聽評活動

春暖花開，桃李爭妍，方城縣第七小學(xué)的數(shù)學(xué)老師們也在備戰(zhàn)中考的道路上不停歇。為進(jìn)一步促進(jìn)復(fù)習(xí)備考的有效性，提高復(fù)習(xí)效率，三

2022-04-14

基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，聚焦單元整體備課——實驗小學(xué)教育集團(tuán)舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)低學(xué)段單元整體備課大教研活動

為推動叢臺區(qū)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)向縱深方向發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，11月19日叢臺區(qū)教研室和實驗小學(xué)片區(qū)共同承辦了“基于核

2020-11-19

探索數(shù)學(xué)大單元 云端教學(xué)促成長——小學(xué)數(shù)學(xué)“大單元”整體教學(xué)的探索與實踐項目組

　　暖暖春意，生機(jī)盎然，居家抗疫的日子，雖不能相聚在美麗的校園，但云端一直見證著師生們攜手共進(jìn)的每一

2022-04-15

夯實計算教學(xué)——鄭營數(shù)學(xué)四年級《三位數(shù)乘兩位數(shù)》教研活動

秋風(fēng)送爽，伴隨著濃濃收獲的味道，10月21日上午，我校開展了以計算為主題的教學(xué)教研活動，由胡俊俊老師執(zhí)教，教授內(nèi)容是四年級的

2021-10-27

雙減下以研促教 提高計算能力——唐山市路北區(qū)橡樹灣小學(xué)四年級組教研

計算能力是學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)所必備的基本能力，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。11月12日下午第一節(jié)課，唐山市路北區(qū)橡樹灣小學(xué)四年級組對如何提高

2021-11-18