“教”以潛心，“研”以致遠(yuǎn)——記第一教研片英語(yǔ)教研活動(dòng) - 美篇

為有效推進(jìn)校際之間交流，以城內(nèi)學(xué)校帶動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開(kāi)展大教研，實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，3月30日全椒縣教體局教研室主任張貴余、小學(xué)

2021-04-02

教研之花，悄然開(kāi)放——三亞曙光小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng) - 美篇

“教而不研則淺，研而不教則空?！遍]門(mén)造車(chē)必將落后于人，共同研學(xué)，相互學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)才不會(huì)是一灘死水。教師的道德規(guī)范要求

2020-05-25

立足教研，揚(yáng)帆起航—記光明小學(xué)新學(xué)期第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)美篇

又是一年好春光，正當(dāng)揚(yáng)帆啟新航。2021年3月7日上午于三樓會(huì)議室，小語(yǔ)組全體教師在新學(xué)期的忙碌中迎來(lái)了第一次教研活動(dòng)。開(kāi)始各

2021-03-07

賽課綻芳菲，教研促成長(zhǎng)。上碑鎮(zhèn)中心小學(xué)教研活動(dòng)美篇

為了進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)高效課堂，適應(yīng)新課改，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)，并為廣大教師提供展示、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本周，

2020-12-18

陽(yáng)光教師，魅力課堂——記吳莊小學(xué)聽(tīng)課評(píng)課教研活動(dòng) - 美篇

盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，秋日的暖陽(yáng)抵不過(guò)教研的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專(zhuān)

2020-09-26

“快樂(lè)教研 .共同成長(zhǎng) ”——2020年勤豐小博士幼兒園教研活動(dòng)美篇

為了提升教師的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提高幼兒園教師組

2020-12-04

寧夏第五屆基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究《應(yīng)用分層教學(xué)法提高初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的實(shí)踐研究》開(kāi)題報(bào)告

根據(jù)縣教研室，學(xué)校的安排部署，2018年9月20日下午，我校區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《應(yīng)用分層教學(xué)法提高初中英語(yǔ)初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)效率的實(shí)踐研

2018-09-20

因材施教，分層教學(xué)——瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中英語(yǔ)備課組研修

開(kāi)學(xué)第一周緊張而充實(shí)的教學(xué)活動(dòng)即將告一段落，為了更好地研究教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，瑞杰實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中英語(yǔ)備課組的幾位英語(yǔ)教

2019-09-08

初中英語(yǔ)分層教學(xué)策略實(shí)踐研究

新課程改革要求以學(xué)生為本，教師必須尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因人施教。在實(shí)際教學(xué)中，教師不能簡(jiǎn)單采用單一的教學(xué)模式，必須在新課

2021-01-11

浸潭鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教研組市級(jí)課題“粵北農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)中隱性分層策略研究”開(kāi)題報(bào)告會(huì)隆重召開(kāi)

冬日暖陽(yáng)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，12月11日是個(gè)好日子，我校迎來(lái)了一大喜事。我校英語(yǔ)教研組申報(bào)的清遠(yuǎn)市市級(jí)教學(xué)課題《粵北農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)

2020-12-11