大名縣小學(xué)名校長(zhǎng)工作室開(kāi)展信息化專(zhuān)題線上交流活動(dòng)

為進(jìn)一步提升校長(zhǎng)信息化管理與領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)先進(jìn)的智慧校園的建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，4月28日晚，小學(xué)名校

2022-04-29

信息技術(shù)賦能新課標(biāo)下的英語(yǔ)課堂教學(xué)——雞東縣東海鎮(zhèn)中學(xué)線上交流活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為鞏固信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0優(yōu)秀成果，推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)高度融合，加快教育信息化進(jìn)程，充分發(fā)揮領(lǐng)航教師在貫徹落實(shí)

2022-11-08

有效運(yùn)用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)---平城區(qū)第十八校英語(yǔ)教研活動(dòng)

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！招兄?022年9月，平城區(qū)現(xiàn)代教育研究發(fā)展中心開(kāi)

2022-10-25

萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法（一）整理復(fù)習(xí)

2020-03-27

萬(wàn)以?xún)?nèi)的加法和減法整理與復(fù)習(xí)（海曙徐蓓蕾）

同學(xué)們，今天這節(jié)課我們對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法二進(jìn)行整理，我們學(xué)到了哪些知識(shí)？（筆算減法，筆算加法，口算加減法）根據(jù)這些信息，提一

2019-11-26

十月秋意興，研修味正濃——記李塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文教研活動(dòng)

秋風(fēng)起，秋葉落。一襲黃葉，半日秋涼，在最美的秋天。共赴一場(chǎng)詩(shī)意的教研。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。語(yǔ)文課程的教學(xué)一直

2022-10-18

方程的發(fā)展史

早在三千六百多年前，埃及人就會(huì)用方程解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。在我國(guó)古代，大約兩千年前成書(shū)的巜九章算術(shù)》中就記載了用一組方程解決問(wèn)題

2017-11-13