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家長進(jìn)課堂，教育更精彩――五原四小一(4)班家長進(jìn)課堂活動
常說家長是孩子的第一任老師，家長們的職業(yè)遍布三百六十行，每一行獨(dú)有的鮮活知識和不為我們了解的奧秘都將在課堂得到生動的解讀
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邊做邊學(xué)邊成長！
對于高效課堂教學(xué)敖老師談了以下幾點(diǎn)做法：一、高效課堂教學(xué)首先教師要了解學(xué)生，做到因人而教。二、教師在高效課堂前做好充分準(zhǔn)
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"好習(xí)慣，伴我行"記新誠教育集團(tuán)豐裕校區(qū)常規(guī)習(xí)慣驗(yàn)收活動
開學(xué)初，我校對學(xué)校常規(guī)秩序進(jìn)行整頓。各班制定課堂常規(guī)、行為習(xí)慣目標(biāo)，并要求班主任各任課教師齊抓共管，有效實(shí)施養(yǎng)成教育。10
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主動發(fā)展從自主教育開始 一一銀定圖中心校2018年發(fā)展思路
2017年有幸兩下錢塘。5月下旬，在縣教育局局長付志強(qiáng)和督導(dǎo)室主任張玉祿帶領(lǐng)下，與市政府督導(dǎo)室秦建軍主任，隨全縣義務(wù)教育學(xué)校校
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【豐裕中心?！繉W(xué)習(xí)提升，滿載而歸――記五原縣“國培計劃”送教下鄉(xiāng)學(xué)習(xí)
2018年1月12日，我校教師準(zhǔn)時報到參加五原縣“國培計劃”送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)。我們對本次學(xué)習(xí)有著高度的重視和滿懷的期待。12日，李泓老
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四四班“尋根問源，點(diǎn)燃人生――家訓(xùn)家風(fēng)代代傳”樓道文化解說
一個人的精神人格起源是我們的家教家風(fēng)。為了讓良好的家訓(xùn)家風(fēng)，幫助孩子建立正確的價值觀，我們家校合力，以“家訓(xùn)家風(fēng)代代傳”
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四四班“尋根問源，點(diǎn)燃人生――家訓(xùn)家風(fēng)代代傳”樓道文化解說
一個人的精神人格起源是我們的家教家風(fēng)。為了讓良好的家訓(xùn)家風(fēng)，幫助孩子建立正確的價值觀，我們家校合力，以“家訓(xùn)家風(fēng)代代傳”
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