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復(fù)盤期中測(cè)試結(jié)果，踏出低水平勤奮誤區(qū)——寧陵縣葛天中學(xué)政史地組第七次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
研討主題：復(fù)盤——讓教學(xué)跨過誤區(qū)，沒有經(jīng)歷過反省的生活是不值得過的生活，而一個(gè)不習(xí)慣復(fù)盤的集體，品性也會(huì)逐漸趨向浮躁和冒
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沉下去，然后開出花來——記我的漫漫育人育己路
學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，我會(huì)靜靜地坐在窗前慢慢地想，如果有一天我做了老師，我究竟要做一個(gè)怎樣的老師，不知道思考了多少次，也不知道
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探師生交往之道，論師者人格魅力于高效課堂之效用——寧陵縣葛天中學(xué)政史地組聽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)
師生和睦相處，老師用愛心，耐心，細(xì)心走進(jìn)五彩的學(xué)生內(nèi)心世界，筑起學(xué)生心中最靚麗的風(fēng)景，學(xué)生回之于愛的言語、行動(dòng)，勾勒師生
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評(píng)課堂，品得失——政史地組第五次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
課堂究竟好不好？坐下來論論才知道！高效課堂細(xì)節(jié)在哪里？拿出實(shí)例評(píng)評(píng)才明了！2021年11月9日寧陵縣葛天中學(xué)政史地組在張靜老師的
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高效課堂究何物，分組討論展千秋——政史地組第四次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。課堂作為教師傳道受業(yè)解惑之重地，高效與否，是評(píng)判教師是否全身心為了學(xué)生的核心指標(biāo)。然而究竟
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圖知世界、七洲四洋任遨游——政史地組聽課活動(dòng)紀(jì)實(shí)
宇宙茫茫，乾坤朗朗，五大文明，七洲四洋。七洲四洋究如何？今日我校政史地組便協(xié)手共入田艷華老師所任教的七（8）課堂，觀看《世
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葛天中學(xué)政史地組2021—2022第一學(xué)期第一次教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
軍事上曾說不打無準(zhǔn)備之仗，教研上也應(yīng)該如此。在教研過程中要做足準(zhǔn)備，制定好本學(xué)年教研、教學(xué)、聽課等各種計(jì)劃，傳達(dá)好上級(jí)指
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真心一片付桃李，花香果甜真可期——葛天中學(xué)語文組第二次教研活動(dòng)簡(jiǎn)記
真心一片付桃李，花香果甜真可期，——葛天中學(xué)語文組第二次教研活動(dòng)簡(jiǎn)記，引言：天藍(lán)云白鶴翔空，秋深風(fēng)冷葉更紅。一片真心付年
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