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美篇號(hào) 21879257

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    • 2020-12-08 露
      舒洪小學(xué)洪學(xué)露：小學(xué)語文進(jìn)行口語交際訓(xùn)練是非常必要的,我們要改進(jìn)觀念,提高對(duì)口語交際的認(rèn)識(shí),采取多元化的訓(xùn)練方法提高口語交際與語文教學(xué)的銜接程度,增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí),重視學(xué)生交際能力的培養(yǎng),提高學(xué)生的口語交際水平。

      【舒洪與大洋網(wǎng)絡(luò)研修】35語文

      伴隨著新課改的開展，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)成為教學(xué)工作的一個(gè)重要目標(biāo)。而作為綜合能力的一部分，從小學(xué)起，就注重學(xué)生口語交際能

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    • 2020-12-07 露
      舒洪小學(xué)洪學(xué)露：提高學(xué)生除法計(jì)算能力的方法和途徑有很多，需要我們各年段的教師一起探討，形成如何提高計(jì)算教學(xué)有效性、如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的共識(shí)，需要我們教師和學(xué)生針對(duì)實(shí)際問題細(xì)心分析，找到錯(cuò)誤根源，通過一定的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。計(jì)算教學(xué)也不是某個(gè)階段的話題，需要我們一如既往地用敏銳地心去發(fā)現(xiàn)和探究。

      [舒洪與大洋網(wǎng)絡(luò)研修—數(shù)學(xué)] 33

      背景描述：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》第二學(xué)段（4-6年級(jí)）一、數(shù)與代數(shù)（二）數(shù)的運(yùn)算第1條要求“能計(jì)算三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法”，第4條要

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    • 2020-12-07 露
      舒洪小學(xué)洪學(xué)露：培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，可以從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，將學(xué)生生活中的熟悉的事務(wù)引入課堂，讓他們從實(shí)際出發(fā)去解決問題。

      【舒洪與大洋網(wǎng)絡(luò)研修】31（五六年級(jí)科學(xué)）

      背景描述：《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，通過小學(xué)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)和提出生活實(shí)際中的簡單問題，并嘗試用科學(xué)方

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    • 2020-12-07 露
      舒洪小學(xué)洪學(xué)露：要倍加愛護(hù)和尊重后進(jìn)學(xué)生的自尊心。個(gè)人的自尊心是激勵(lì)其奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)后進(jìn)學(xué)生來說，自尊感有著催人悔過，勵(lì)人自新的作用。因此要加倍保護(hù)和增強(qiáng)后進(jìn)學(xué)生的自尊心。 ①抓住閃光點(diǎn)，給予鼓勵(lì)。②了解后進(jìn)學(xué)生的心理，主動(dòng)誠懇地聽取后進(jìn)學(xué)生的意見，多和他們一起活動(dòng)，幫助他們正確認(rèn)識(shí)自己，分析后進(jìn)的地方和原因，為其進(jìn)步創(chuàng)造條件。
    • 2019-11-17 露
      小朋友快快長大，媽媽可以甩開他們?nèi)ヌ剿魇澜纭??????

      舒洪小學(xué)工會(huì)活動(dòng)—松陽一日游

      舒洪小學(xué)全體教職工與最美的秋相遇在松陽，載著一路的歡聲笑語，我們來啦，全家福，親親一家人，印心湖重恩瀑，寶媽開始爬山路，

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