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小孫孫成長(zhǎng)記
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相遇課堂 教研同行——《同分母分?jǐn)?shù)加減法》教研活動(dòng)
為了在“雙減政策”下，提高教育質(zhì)量，提高課堂效率，提高教師核心素養(yǎng)，在2022年6月8日托克托縣第二小學(xué)高段數(shù)學(xué)組開展了以“小
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英語閱研，悅成長(zhǎng)－－托克托縣第二小學(xué)英語教研組活動(dòng)紀(jì)實(shí)
為了進(jìn)一步提升我校英語教師教學(xué)與科研能力，探究英語閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施策略，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀能力以及促進(jìn)學(xué)生閱讀思維品
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教研碩果“一線串珠法”的生長(zhǎng)歷程——托縣第二小學(xué)中段語文教研組活動(dòng)紀(jì)實(shí)
教研成長(zhǎng)似一札無字書卷，當(dāng)我們記下了苦辣和酸甜，痛苦和幸福，懵懂和成熟。當(dāng)書卷成華章時(shí)，這便是智慧！———題記，教研活動(dòng)
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讀寫結(jié)合的教學(xué)策略一一記托縣第二小學(xué)高段語文教研組活動(dòng)
本學(xué)期，我校高段語文學(xué)科組按照學(xué)校計(jì)劃，繼續(xù)進(jìn)行“課堂讀寫結(jié)合教學(xué)策略”的主題研究。在日常教學(xué)中，我們以教材資源為抓手，
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單元整理高效復(fù)習(xí)，線上線下巧妙銜接——托克托縣小學(xué)語文教師參加第三期線上教研活動(dòng)紀(jì)實(shí)
疫情終將散去，花開就在此時(shí)。隨著我市疫情好轉(zhuǎn)，線下教學(xué)有序開啟，2022年4月7日下午，在呼和浩特市教育局教育教學(xué)研究中心的統(tǒng)
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星光
虎躍????
托克托縣第二小學(xué)
賀靈芝
吳亞菲
是個(gè)hls。
