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授之以漁~評改中提升語文素養(yǎng)
人員:省名師骨干教室培訓(xùn)對象李國勝名師工作室成員，分享人:平頂山市開源路小學(xué)彭新生，主題:“變”習(xí)作評改方式提學(xué)生讀寫水平，
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停課不停學(xué) 我們一直在（第一小學(xué)一年級語文教研）
如何做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的階段性復(fù)習(xí)，參加人員：全體一年級語文教師，教研過程：一：簽到，二：教研組長宣布本次教研主題，三：集體
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讀書不覺已春深 一寸光陰一寸金（一八班讀書分享活動）
朗讀，作為一種最基本的教學(xué)手段，是將書面語言轉(zhuǎn)化為發(fā)音規(guī)范的有聲語言的再創(chuàng)作活動，它是一項最重要的基本功，能幫助學(xué)生理解
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市一小開展“不忘初心、牢記使命”主題教育教職工合唱比賽
為深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，將主題教育與愛國主義教育緊密結(jié)合，在師生中厚植愛國主義情懷，引導(dǎo)廣大師生繼
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