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護(hù)蛋行動(dòng)，讓愛(ài)萌生
有一個(gè)人，賦予我們生命與力量。那就是母親，一個(gè)最平凡而又最偉大的人?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)
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小一班迎五一“勞動(dòng)最光榮，自理我最棒”游戲自理活動(dòng)
《指南》中指出：“生活習(xí)慣和生活能力是健康領(lǐng)域非常重要的組成部分，幼兒要成為一個(gè)獨(dú)立的人，需要從學(xué)習(xí)生活開(kāi)始。”，良好的
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??人間四月天，莫負(fù)好時(shí)節(jié)??
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！——林徽因，告別乍暖還寒，迎來(lái)艷陽(yáng)暖風(fēng)，揮手
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榆林市第十一小學(xué)道德講堂之文明禮儀活動(dòng)
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)被人們作為衡量為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)之一，也是體現(xiàn)國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方
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“構(gòu)筑理想課堂，實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想”榆林市第十一小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文組同課異構(gòu)教研活動(dòng)
“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果:你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。為了提高教育教學(xué)
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構(gòu)筑理想課堂，實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想――榆林市第十一小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)組研究課活動(dòng)
一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加大課堂教學(xué)研究力度，實(shí)現(xiàn)教師智慧共享。在各位老師的積極配合下，榆林
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【11小英語(yǔ)組】“構(gòu)筑理想課堂，實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想”優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)
“The limits of your knowledge are the limits of your world.”語(yǔ)言觀決定世界觀。學(xué)好英語(yǔ)，無(wú)疑可以為你的人生增加籌碼。而
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【構(gòu)筑理想課堂 實(shí)現(xiàn)新教育夢(mèng)想】榆林市第十一小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組同課異構(gòu)活動(dòng)
“教而不學(xué)則罔，研而不學(xué)則空”。為了進(jìn)一步深入研究教學(xué)過(guò)程，探求高效多元的教學(xué)方法，全方位提升任課教師的教學(xué)能力，優(yōu)化課
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同課放光彩，異課顯新意——記五年級(jí)數(shù)學(xué)組“同課異構(gòu)”教研組活動(dòng)
禮記中說(shuō):“學(xué)然后知不足”意思是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足。同樣，傳授知識(shí)的老師也需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。陽(yáng)春三月，五年
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【黨建引領(lǐng)】“異彩紛呈促雙減，同懷初心競(jìng)分采”——五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組同課異構(gòu)活動(dòng)
“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。教研沒(méi)有終點(diǎn)，教師們的學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境，我們一直在路上，別樣的秋季，我校于2022年10月8日
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