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2021和爸爸媽媽在北京的日子
2021年7月6日，我懷著無比激動(dòng)的心情踏上了去北京的火車。7月7日下午兩點(diǎn)到達(dá)了北京西站，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到老爸在西站門口等著我們的到
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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 感受古文魅力
話古文，五月時(shí)，小學(xué)語文華池。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，探討文言文教學(xué)模式和教學(xué)策略，更好地推動(dòng)
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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 感受古文魅力
話古文，五月時(shí)，小學(xué)語文華池。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，探討文言文教學(xué)模式和教學(xué)策略，更好地推動(dòng)
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體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
我是一位從教近三十年的小學(xué)教師。我曾經(jīng)教過小學(xué)的數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科。在不同的學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、專業(yè)書籍等方面，我感受到一股新
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體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
我是一位從教近三十年的小學(xué)教師。我曾經(jīng)教過小學(xué)的數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科。在不同的學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、專業(yè)書籍等方面，我感受到一股新
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體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)
我是一位從教近三十年的小學(xué)教師。我曾經(jīng)教過小學(xué)的數(shù)學(xué)、語文等學(xué)科。在不同的學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)、專業(yè)書籍等方面，我感受到一股新
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"創(chuàng)新"之火在燎原
2021年11月初，市"科普黃岡杯"第十九屆青少年科技創(chuàng)新助力"雙減"活動(dòng)拉開了序幕。龍感湖中心小學(xué)嚴(yán)東平副校長(zhǎng)根據(jù)市科協(xié)、市教育
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以“勞”樹德，以“勞”育美——中心小學(xué)五（1）班勞動(dòng)實(shí)踐記實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》精神，我校因勢(shì)利導(dǎo)地開展了家庭勞動(dòng)，校園勞動(dòng)，勞動(dòng)實(shí)踐課
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