武大二附小 科研處

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    • 2022-04-30 武大二附小 科研處
      辛苦親愛的各位媽媽們，心靈手巧，效率極高，顏值與實(shí)力并存！

      感文字之美 享讀書之趣——三(5)班第九屆讀書節(jié)活動(dòng)小記

      有一種財(cái)富是“黃金屋”、有一種精通含“琴棋書畫”、有一種魄力稱“博覽群書”、有一種氣質(zhì)為“腹有詩書”。日漸長(zhǎng)，風(fēng)正暖，春

    • 2020-05-30 武大二附小 科研處
      ??????也謝謝孩子們，讓我也收獲了很多快樂

      獻(xiàn)給最可愛的你們

      ——五（3）班六·一主題線上聯(lián)歡會(huì)，再過兩天，就是孩子們最期待的六·一兒童節(jié)了。今年的兒童節(jié)比較特殊，我們不能像往常那樣，

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      ??????

      暮春時(shí)節(jié) 為你讀詩——五（3）班讀書節(jié)之悅讀篇

      只要是有感覺、有感情、有修養(yǎng)的人，就一定能夠讀出詩詞中所蘊(yùn)含的真誠(chéng)的、充滿興發(fā)感動(dòng)之力的生命，這種生命是生生不已的?！?/p>

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      老師也很感謝也感謝你們的信任！

      別樣的家長(zhǎng)課堂記錄

      同心促成長(zhǎng)攜手育新苗——?jiǎng)e樣的家長(zhǎng)課堂記錄，自二月初武漢空中課堂開展至今，已經(jīng)快三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子和家長(zhǎng)日日朝

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      張老師確實(shí)如此！也是我們的榜樣！

      別樣的家長(zhǎng)課堂記錄

      同心促成長(zhǎng)攜手育新苗——?jiǎng)e樣的家長(zhǎng)課堂記錄，自二月初武漢空中課堂開展至今，已經(jīng)快三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子和家長(zhǎng)日日朝

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      為了孩子們的未來，一起加油！

      別樣的家長(zhǎng)課堂記錄

      同心促成長(zhǎng)攜手育新苗——?jiǎng)e樣的家長(zhǎng)課堂記錄，自二月初武漢空中課堂開展至今，已經(jīng)快三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子和家長(zhǎng)日日朝

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      是的，有理想有作為，令人欽佩！

      別樣的家長(zhǎng)課堂記錄

      同心促成長(zhǎng)攜手育新苗——?jiǎng)e樣的家長(zhǎng)課堂記錄，自二月初武漢空中課堂開展至今，已經(jīng)快三個(gè)月了。在這段時(shí)間里，孩子和家長(zhǎng)日日朝

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      ??????

      字里行間眾生相

      ——記五（3）班第一屆小星星作文競(jìng)賽，就像從很小的孔穴能窺見陽光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格?！ⅰに惯~爾斯，人物描寫

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
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      字里行間眾生相

      ——記五（3）班第一屆小星星作文競(jìng)賽，就像從很小的孔穴能窺見陽光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格?！ⅰに惯~爾斯，人物描寫

    • 2020-05-29 武大二附小 科研處
      ??????

      字里行間眾生相

      ——記五（3）班第一屆小星星作文競(jìng)賽，就像從很小的孔穴能窺見陽光一樣，細(xì)小的事情刻畫出人的性格?！ⅰに惯~爾斯，人物描寫