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視導(dǎo)問(wèn)診，引領(lǐng)發(fā)展——泰來(lái)縣教師進(jìn)修學(xué)校深入二中教學(xué)視導(dǎo)工作札記
推門(mén)課活動(dòng)，探究真實(shí)課堂改革情況，春風(fēng)化雨，纏揉入深處！在山寺桃花始盛開(kāi)的四月第十三天，我校迎來(lái)了進(jìn)修校期初視導(dǎo)工作，付
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泰來(lái)縣第二中學(xué)信息技術(shù)2.0整校推進(jìn)工作
為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見(jiàn)》，進(jìn)一步提高教師信息技術(shù)教育教學(xué)能力，我校信息
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蕩起師徒互助的雙槳，刷新青藍(lán)工程的篇章
為了充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任等的示范及輻射、引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師、新任崗教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步打造
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蕩起師徒互助的雙槳，刷新青藍(lán)工程的篇章
為了充分發(fā)揮學(xué)校名師、骨干教師、經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任等的示范及輻射、引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師、新任崗教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，進(jìn)一步打造
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【泰來(lái)二中美篇】錦囊妙計(jì)傳真經(jīng)，醍醐灌頂恭耳聽(tīng)
新冠病毒“戰(zhàn)役”即將取得勝利，我們的教育教學(xué)活動(dòng)也面臨著由在線轉(zhuǎn)移到在校，那么我們今后的教育教學(xué)將如何開(kāi)展，是值得深思的
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【泰來(lái)二中美篇】錦囊妙計(jì)傳真經(jīng)，醍醐灌頂恭耳聽(tīng)
新冠病毒“戰(zhàn)役”即將取得勝利，我們的教育教學(xué)活動(dòng)也面臨著由在線轉(zhuǎn)移到在校，那么我們今后的教育教學(xué)將如何開(kāi)展，是值得深思的
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【泰來(lái)二中美篇】錦囊妙計(jì)傳真經(jīng)，醍醐灌頂恭耳聽(tīng)
新冠病毒“戰(zhàn)役”即將取得勝利，我們的教育教學(xué)活動(dòng)也面臨著由在線轉(zhuǎn)移到在校，那么我們今后的教育教學(xué)將如何開(kāi)展，是值得深思的
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并肩前行迎挑戰(zhàn)，網(wǎng)上授課扣心弦――停校不停教 停課不停學(xué)（泰來(lái)縣生物學(xué)教研群“第二片區(qū)”）
今年的春節(jié)，讓我們倍感意外，武漢“封城”，全民“居家”，上下“同心”，疫情防控成為全國(guó)人民共同的“戰(zhàn)疫”。上戰(zhàn)場(chǎng)的有不懼
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相約國(guó)培（八）
主持人作介紹，這是最后一天（2019.10.25）的學(xué)習(xí)了，喬文軍老師是北京教科院基教中心的中學(xué)生物教研員，特級(jí)教師，北京師范大學(xué)
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齊齊哈爾市泰來(lái)縣第二中學(xué)
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