《展現(xiàn)孩子的天賦是家長(zhǎng)的終極使命》-湞江區(qū)東聯(lián)小學(xué)家庭教育課程

作為家長(zhǎng)，你知道自己身上肩負(fù)了哪些重要的使命嗎？“很可惜，很多家長(zhǎng)只知道分?jǐn)?shù)和名次。其實(shí)今天的競(jìng)爭(zhēng)不是‘爭(zhēng)第一’，而是‘

2022-12-14

【新強(qiáng)師工程】跟崗研學(xué)，靜待花開——落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)提升課程執(zhí)行力小學(xué)（美術(shù)學(xué)科）教研員專題培訓(xùn)

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，丹桂飄香，涼風(fēng)正起，學(xué)意正濃。為了提高美術(shù)教師（教研員）的專業(yè)能力，拓展職業(yè)生涯，為今后的教育教學(xué)工作奠定良好

2022-11-01

匠心鑄課程，實(shí)踐促發(fā)展——湞江區(qū)全員培訓(xùn)（綜合實(shí)踐活動(dòng)）學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)

為了提升我區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科骨干教師專業(yè)水平，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂落地，2022年10月20日，湞江區(qū)全員培

2022-10-26

【新強(qiáng)師工程】學(xué)海無涯，勤以成長(zhǎng)——落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)提升課程執(zhí)行力（小學(xué)美術(shù)學(xué)科）教研員專題培訓(xùn)

為了進(jìn)一步提升學(xué)員的專業(yè)技能水平，促使學(xué)員的專業(yè)化成長(zhǎng)，適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)發(fā)展，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)著名的專家對(duì)學(xué)員分別進(jìn)

2022-09-30

《如何引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理》-湞江區(qū)東聯(lián)小學(xué)家庭教育課程

時(shí)間管理是一種能力，有的人時(shí)間管理能力強(qiáng)一點(diǎn)，有的人弱一點(diǎn)。其實(shí)通過練習(xí)，如果能掌握一些時(shí)間管理的技巧，孩子就能夠提高自

2022-06-30

高效陪學(xué)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)-湞江區(qū)東聯(lián)小學(xué)家庭教育課程

陪伴是什么呢？可能是一杯咖啡，在寒冷時(shí)給予你溫暖，也可能是一首悠揚(yáng)的旋律，在你失落時(shí)給你勇氣，而我們的孩子需要什么樣的陪

2022-05-24

求實(shí)求新，精準(zhǔn)幫扶-2022年4月17日校本基地校線上會(huì)議

2022年4月17日晚，線上進(jìn)行的廣東省校本教研基地校調(diào)研匯報(bào)會(huì)，參與的有眾多的知名專家、校長(zhǎng)以及東聯(lián)小學(xué)教研組教師。本場(chǎng)調(diào)研匯

2022-04-18

專家同引領(lǐng) 培訓(xùn)助成長(zhǎng)——2021年廣東省“新強(qiáng)師工程”中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目

工欲善其事,必先利其器。2021年11月6日，來自廣東各地的46名鄉(xiāng)村骨干教師在廣州同裕國(guó)際酒店開始了第二天的培訓(xùn)，今天的培訓(xùn)為我

2021-11-06

強(qiáng)師工程重培養(yǎng)，綜合實(shí)踐促提升 ——2021廣東省“新強(qiáng)師工程”中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目

教不研則淺，研不教則空。著名教育學(xué)家朗格朗曾經(jīng)說過：人們?cè)谝簧拿總€(gè)階段，都可以接觸和學(xué)習(xí)許多形式的智力、體力方面的知識(shí)

2021-11-05

“勞動(dòng) 實(shí)踐 成長(zhǎng)”韶關(guān)市湞江區(qū)小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)研討暨東聯(lián)小學(xué)教學(xué)開放日活動(dòng)

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)區(qū)的教科研工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，東聯(lián)小學(xué)按照區(qū)教育局相關(guān)部門的要求，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，

2021-06-08