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精益求精抓管理 深耕細(xì)作提質(zhì)量——新店鄉(xiāng)中小學(xué)“學(xué)校管理展示交流”現(xiàn)場(chǎng)觀摩團(tuán)蒞臨彭營(yíng)小學(xué)檢查指導(dǎo)紀(jì)實(shí)
為切實(shí)提升學(xué)校精細(xì)化管理水平,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,展示學(xué)校管理工作的成果與亮點(diǎn),2023年6月8日上午,新店鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子全體
2023-06-08
526 3 0其它風(fēng)清云靜清明時(shí) 緬懷先烈寄哀思——新店鄉(xiāng)彭營(yíng)小學(xué)開展清明節(jié)主題系列活動(dòng)紀(jì)實(shí)
翠柏青松永相伴,深情緬懷寄哀思。清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,凝聚著民族精神和愛國(guó)情懷,為引導(dǎo)廣大未成年人堅(jiān)定理想信念,繼
2023-04-03
949 12 0其它名師引領(lǐng)促提升 聚焦單元共成長(zhǎng)——記示范區(qū)新店鄉(xiāng)彭營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)
晨光熹微,相逢有時(shí)。為進(jìn)一步理解和實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的大單元·大觀念教學(xué)要求,推進(jìn)新課標(biāo)的落地實(shí)施,有效開展大單元教學(xué)教
2023-03-25
1324 16 0其他弘揚(yáng)雷鋒精神 汲取榜樣力量---記彭營(yíng)小學(xué)學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動(dòng)
2023年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表60周年紀(jì)念日。60年來,雷鋒事跡和精神激勵(lì)了一代又一代中國(guó)人;60年來,雷鋒
2023-03-02
770 9 0其它戰(zhàn)疫情云端共育 惜韶華篤行不怠——彭營(yíng)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科線上教學(xué)階段性總結(jié)
疫情又一次阻擋了我們漫步校園的腳步,卻阻擋不了教師工作、學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。六年級(jí)全體師生積極響應(yīng)中心校及學(xué)?!巴Un不停學(xué)、
2022-12-14
1214 17 0其它相聚云端 一路同行——記彭營(yíng)小學(xué)六年級(jí)線上教學(xué)活動(dòng)紀(jì)實(shí)(第三周)
隔空不隔愛,停課不停學(xué),學(xué)習(xí)不延期,疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步,卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。彭營(yíng)小學(xué)召開了第
2022-12-09
288 6 0其它線上教學(xué)齊奮進(jìn) 疫情當(dāng)下守初心——彭營(yíng)小學(xué)六年級(jí)線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)(第二周)
面對(duì)疫情,彭營(yíng)小學(xué)高度重視,積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求,并對(duì)疫情期間開展線上教學(xué)和疫情防控工作做了重要的部
2022-12-03
84 0 0其它線上教學(xué)助花開 居家學(xué)習(xí)盼疫散——彭營(yíng)小學(xué)六年級(jí)線上教學(xué)工作紀(jì)實(shí)
面對(duì)新一輪的疫情,線下教學(xué)不得不按下暫停鍵,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門“停課不停學(xué),居家不減質(zhì)”的重要指示,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制
2022-11-25
339 6 0其它悅享習(xí)作盛宴 共研提升策略——記示范區(qū)新店鄉(xiāng)彭營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文教師“三階作文”培訓(xùn)活動(dòng)第三期紀(jì)實(shí)
“好文不厭百回改,璞玉雕琢可成器”。作文的指導(dǎo)、批改、講評(píng)是小學(xué)作文訓(xùn)練教學(xué)的一個(gè)完整的教學(xué)過程。為進(jìn)一步探討習(xí)作教學(xué)的
2022-11-17
405 14 0其它三階作文:習(xí)作教學(xué)的元認(rèn)知——記示范區(qū)新店鄉(xiāng)彭營(yíng)小學(xué)語(yǔ)文教師線上作文培訓(xùn)紀(jì)實(shí)
葉圣陶老先生曾說:“教師改文業(yè)至辛勤,茍學(xué)生弗曉其故,即功夫同于虛擲?!弊魑慕虒W(xué)應(yīng)努力改變學(xué)生是寫作的主體,教師是批改的
2022-11-16
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