趣考無(wú)紙筆，闖關(guān)樂(lè)無(wú)窮 ———萬(wàn)寧市第二小學(xué)一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。為全面落實(shí)國(guó)家“雙減”政策，改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)五育并舉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，減輕學(xué)

2022-07-06

喜迎二十大，童心跟黨走--萬(wàn)寧市第二小學(xué)2022年開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)

童年是夢(mèng)，描繪七彩人生，童年是詩(shī)，如璀璨的星空，童年是歌，有幸福的憧憬。我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了國(guó)際兒童節(jié)

2022-06-01

萬(wàn)寧市第二小學(xué)2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期期中教學(xué)常規(guī)檢查

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，教學(xué)常規(guī)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為認(rèn)真貫徹“雙減”、“六項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)減輕

2022-05-13

疫情防控抓落實(shí)，實(shí)戰(zhàn)演練筑防線(xiàn)——萬(wàn)寧市第二小學(xué)開(kāi)展學(xué)生校內(nèi)發(fā)熱應(yīng)急演練

根據(jù)上級(jí)有關(guān)疫情防控工作部署和安排，結(jié)合萬(wàn)寧市教育局疫情防控工作會(huì)議精神和學(xué)校實(shí)際情況，為切實(shí)做好校園疫情防控工作，進(jìn)一

2022-03-30

抓實(shí)疫情防線(xiàn) 守護(hù)平安校園 ——萬(wàn)寧市第二小學(xué)召開(kāi)疫情防控工作專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議

目前，新冠疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，為全面貫徹疫情防控相關(guān)工作會(huì)議精神，按照教育局疫情防控各項(xiàng)工作要求，切實(shí)全面做好學(xué)校常態(tài)化疫情防

2022-03-15

繪本閱讀 助我成長(zhǎng) ——鳳凰引領(lǐng)閱讀分享會(huì)走進(jìn)萬(wàn)寧市第二小學(xué)

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)能啟人心

2022-03-04

獨(dú)具匠心賽課堂，群雄亮劍展風(fēng)采——萬(wàn)寧市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)教學(xué)評(píng)比暨觀摩培訓(xùn)活動(dòng)（一）

意氣風(fēng)發(fā)賽技能，杏壇才俊露鋒芒。為進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提高青年教師教育教學(xué)基本技能和師德修養(yǎng)，引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步

2021-10-25

科普進(jìn)校園，搭建科技?jí)簟f(wàn)寧市第二小學(xué)開(kāi)展科普進(jìn)校園活動(dòng)

為了深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)科學(xué)夢(mèng)想和科學(xué)志向，助推青少年科學(xué)素質(zhì)提升

2021-10-20

落實(shí)五項(xiàng)管理，促進(jìn)全面發(fā)展——萬(wàn)寧市第二小學(xué)召開(kāi)“五項(xiàng)管理”工作部署會(huì)議

為貫徹落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”規(guī)定，按照市教育局要求，6月9日下午，萬(wàn)寧市第二小學(xué)召開(kāi)全體教職工會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)“五

2021-06-10

課堂展示促成長(zhǎng)，研討交流共提升——萬(wàn)寧市第二小學(xué)2021年春季教研活動(dòng)記錄（一）

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天如期來(lái)了，我們也如期迎來(lái)了美好的新學(xué)期。為了有效提升我校的課堂執(zhí)教能力，促進(jìn)教師之間教學(xué)智慧的交

2021-03-10