梧桐一葉落 · 天下盡知秋

立秋，是二十四節(jié)氣中第13個(gè)節(jié)氣，于每年公歷8月7——9日交節(jié)。此時(shí)，北斗七星的斗柄指向西南，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)135°。立秋是秋季的

2023-08-08

“靜以求精·云端亦美”一一蘭飛小學(xué)線上課堂展播活動(dòng)

新冠疫情的反彈，讓學(xué)校不得不停課，為保證師生的健康安全，且不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，蘭飛小學(xué)繼續(xù)響應(yīng)我市“停課不停教，停課不停學(xué)”

2022-12-07

遇見(jiàn)書(shū)香——教師暑期分享

近代學(xué)者左宗棠曰：讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故人。當(dāng)代教育名家朱永新說(shuō)：?個(gè)?的精神發(fā)育史，就是你的閱讀史。足見(jiàn)

2022-09-05

學(xué)無(wú)止境·砥礪前行——蘭州市市縣級(jí)骨干教師能力提升數(shù)學(xué)培訓(xùn)

“一個(gè)人因?qū)W習(xí)而擁有，因?qū)W習(xí)而豐富，因?qū)W習(xí)而發(fā)展?！睂W(xué)習(xí)是教師成長(zhǎng)永恒的主題。人間五月天，淺夏勝春煙。走過(guò)了春的旖旎，迎

2022-05-30

線上線下有效銜接·教學(xué)研討助力雙減——蘭飛小學(xué)線下復(fù)課專題教研活動(dòng)

微風(fēng)醉人，陽(yáng)光和煦。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的居家等待，我們終于迎來(lái)復(fù)課的美好時(shí)刻！為確保學(xué)生開(kāi)學(xué)復(fù)課工作有條不紊地進(jìn)行，消除疫情給

2022-04-11

“‘盛夏時(shí)節(jié) · 助力成長(zhǎng)’名師優(yōu)課——第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)張齊華公益訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)”97組學(xué)習(xí)記錄

為了進(jìn)一步提升教師學(xué)科素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率，蘭州市安寧區(qū)蘭飛小學(xué)組織全體數(shù)學(xué)教師于8月18日——20日參加了“名師優(yōu)課——第

2021-08-21

“和諧社會(huì)心態(tài)建構(gòu)背景下的教師壓力與調(diào)試”——教師心理健康培訓(xùn)

為有效緩解教師的心理壓力，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，7月12日下午，我校邀請(qǐng)了蘭州大學(xué)教育學(xué)博士、碩士研究生導(dǎo)師、心理健康教育與咨

2021-07-12

“送教助學(xué)共建共研書(shū)香致遠(yuǎn)點(diǎn)亮童年”——安寧區(qū)呂瑞名班主任工作室送教活動(dòng)

在“教師專業(yè)發(fā)展共同體”思想的指引下，本著民族團(tuán)結(jié)、互助交流、引領(lǐng)帶動(dòng)的宗旨，落實(shí)三名工作室工作計(jì)劃，充分發(fā)揮工作室的引

2020-11-30

課題研究凝智慧，交流分享促成長(zhǎng)——教師個(gè)人課題經(jīng)驗(yàn)分享交流活動(dòng)

課題研究是學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，也是教師專業(yè)發(fā)展的必要途徑。所以為了提高我校教師開(kāi)展課題研究的質(zhì)量，幫助教師解決課

2020-11-13

讓我自己來(lái)整理——“上好思政課，當(dāng)好引路人”安寧區(qū)思政微課聯(lián)播主題活動(dòng)

思政微課《讓我自己來(lái)整理》是一年級(jí)道德與法治下冊(cè)的內(nèi)容。旨在教育學(xué)生自己的事情自己做。并學(xué)會(huì)物歸原處，學(xué)會(huì)自己打掃和整理

2020-11-11