立足單元教學(xué)，關(guān)注整體設(shè)計(jì)——記廈門市小學(xué)英語(yǔ)教師第二場(chǎng)線上專題培訓(xùn)

為進(jìn)一步規(guī)范和深化單元整體教學(xué)，有效推動(dòng)“單元整合”，“內(nèi)容統(tǒng)整”，“語(yǔ)境帶動(dòng)”和“語(yǔ)用體驗(yàn)”等要素在教學(xué)實(shí)踐中的落實(shí)，

2020-07-07

在線授課戰(zhàn)疫情,云端教研促提升——記廈門市小學(xué)英語(yǔ)教研員指導(dǎo)我校小學(xué)英語(yǔ)線上教學(xué)

為做好疫情期間“停課不停學(xué)，停課不停教”，3月17日廈門市小學(xué)英語(yǔ)教研員孫慧琦老師深入我校網(wǎng)上教學(xué)課堂，采取“網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課”的方

2020-03-18

小荷已露尖尖角——廈門市小學(xué)英語(yǔ)新教師轉(zhuǎn)正課堂教學(xué)考核活動(dòng)

新教師是教育界里的新鮮的血液，為教學(xué)工作帶來(lái)一股朝氣蓬勃的力量。為了提高新教師組織集體教學(xué)活動(dòng)的能力，為新教師搭建一個(gè)展

2019-05-05

“啟發(fā)思考 提升閱讀素養(yǎng)”課題研討活動(dòng)

為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，不斷推進(jìn)福建省規(guī)劃辦課題“學(xué)科核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培育的策略研究”的深入研究

2019-03-12

享英語(yǔ)之美，展中華之韻——記廈門市小學(xué)英語(yǔ)“多元目標(biāo)多元策略”基地校研討活動(dòng)

2018年12月24日上午，廈門市小學(xué)英語(yǔ)“多元目標(biāo)多元策略”基地校研討活動(dòng)在我校中學(xué)部會(huì)議室如期舉行，廈門市音樂(lè)學(xué)校林紅梅老師

2018-12-27

聚集英語(yǔ)核心素養(yǎng)，優(yōu)化閱讀教學(xué)策略——省教育科學(xué)“十三五”課題開(kāi)題活動(dòng)

2018年12月6日下午，福建省教育科學(xué)規(guī)劃課題《學(xué)科素養(yǎng)視域下小學(xué)生英語(yǔ)閱讀素養(yǎng)培育的策略研究》的開(kāi)題報(bào)告會(huì)在廈門市思明小學(xué)召

2018-12-08

悅拼，閱開(kāi)心——廈門市基地校研討再啟航！

??現(xiàn)場(chǎng)課例啟思多地老師共展教學(xué)魅力，?????♂?能力挖掘之旅，??許祺端、但清瑤老師為我們展示了兩節(jié)精彩的課例，得到了參會(huì)教師的

2018-10-01

聲隨影動(dòng)，不負(fù)“芳華”—— 記《小學(xué)英語(yǔ)微課資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》階段研討活動(dòng)

為了深化課題研究，提高微課資源在英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)效性，2018年1月2日下午，在廈門市教研員孫慧琦老師的組織下，廈門市教育科學(xué)\"十二

2018-01-03

以研促教，以教促學(xué)——我校舉行小學(xué)英語(yǔ)市級(jí)課題開(kāi)題活動(dòng)

2017年12月6日，我校英語(yǔ)組市級(jí)立項(xiàng)課題\"基于學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)文化品格培養(yǎng)的多元教學(xué)策略研究\"開(kāi)題報(bào)告會(huì)在我校如期舉行，

2017-12-10

品優(yōu)質(zhì)之魅力，競(jìng)教師之風(fēng)采 ——2017年廈門市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選

今日/群惠小學(xué)涼意漸染/然仍余溫存，今寒意竟彌/而溫?zé)釓?fù)盛，所有閃著光的智慧和希望，正是留給你的，2017年11月24日，在市教研員

2017-11-25