《如何引導(dǎo)孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，可能是缺乏興趣，可能是沒(méi)有動(dòng)力，可能是沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，也可能是沒(méi)有良好的互動(dòng)。主要有以下原因：缺乏興趣、學(xué)

2022-10-08

《媽媽?zhuān)?qǐng)把自信還給我》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程！

如何把自信還給孩子？首先要了解家庭是如何影響孩子自信心的。一方面，父母對(duì)孩子的評(píng)價(jià)會(huì)影響孩子的自信心。經(jīng)常被父母鼓勵(lì)、表

2022-06-14

《孩子沒(méi)有朋友怎么辦》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

孩子沒(méi)有朋友，家長(zhǎng)需要做些什么才能改善這種狀況？要注意兩方面：第一，了解孩子的人際交往情況；第二，提升孩子的人際交往能力

2022-04-20

讓運(yùn)動(dòng)成為孩子的一種生活方式——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

運(yùn)動(dòng)首先會(huì)給孩子帶來(lái)強(qiáng)壯的體魄，同時(shí)會(huì)使呼吸和心血管系統(tǒng)的功能加強(qiáng)，為大腦發(fā)育提供更多的能量，因此能夠促進(jìn)孩子智力的發(fā)展

2021-12-20

《如何預(yù)防孩子沉迷手機(jī)》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程。

沉迷手機(jī)會(huì)給孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)帶來(lái)很大的危害，預(yù)防孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)可以從3方面入手：讓孩子有價(jià)值感，培養(yǎng)一種愛(ài)好，提升自我管

2021-12-01

《如何培養(yǎng)兒童的運(yùn)動(dòng)興趣》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程。

孩子是否善于運(yùn)動(dòng)，一方面取決于基因，孩子天性是否喜歡運(yùn)動(dòng)；另一方面取決于后天因素，例如運(yùn)動(dòng)興趣、項(xiàng)目指導(dǎo)等。后天因素是家

2021-11-23

《如何讓孩子愛(ài)上運(yùn)動(dòng)》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

運(yùn)動(dòng)是孩子的天性，所有孩子都應(yīng)該喜歡運(yùn)動(dòng)，然而事實(shí)是，隨著年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始不喜歡運(yùn)動(dòng)，甚至抵抗運(yùn)動(dòng)，原因何

2021-11-05

《如何培養(yǎng)孩子助人為樂(lè)的品格》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

與人為善”是中華民族的傳統(tǒng)，也是中國(guó)人非常重要的品格?！抖Y記》中曾寫(xiě)道，溫柔善良是人的根本，所以“樂(lè)善好施”是中國(guó)的傳統(tǒng)

2021-10-27

《家長(zhǎng)如何與老師進(jìn)行有效的溝通與合作》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程

家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育局限于家庭，而如何與人相處、怎樣遵守規(guī)則，家庭教育是很難做到的。為了孩子更好的適應(yīng)社會(huì)，就需要家長(zhǎng)配合學(xué)

2021-09-14

《如何從親子共讀到自主閱讀》——季海小學(xué)三寬家長(zhǎng)課程！

任何好方法，如果不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，就是一座空中樓閣。家長(zhǎng)要不斷提醒自己，堅(jiān)持陪伴孩子閱讀，孩子才能不斷取得進(jìn)步。閱讀敏感期尤

2021-06-21