書法學習

允許別人做別人，允許自己做自己——這句話落筆時，手腕懸著，呼吸放輕，墨跡在黑底上緩緩延展，像一條不爭不搶的溪流。初學書法

2026-04-08

書法學習

默，是筆鋒懸停時的呼吸，是蘸墨前那一瞬的凝神。初學書法時，老師總說：“字未落紙，心先入靜。”我那時不解，只顧埋頭描紅，筆

2026-04-08

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“榮枯有數(shù)云舒卷，聚散無常雁去來?！保谝淮闻R這十個字，手還抖，墨在宣紙上洇開一小片灰云。老師沒說話，只把筆擱在硯邊，等

2026-04-07

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練字到第三年，我才真正讀懂“石鼎吟聯(lián)詩句細布裳春醉酒錢粗”這十四個字里藏著的呼吸節(jié)奏。不是每個字都得寫得力透紙背，有時恰

2026-04-07

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“出言皆善意，落筆皆溫柔，永偕書?！保谝淮闻R這幅字時，手還在抖。不是因為難，而是被那股勁兒托住了——筆鋒一轉，不是鋒芒

2026-04-06

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練字第三年，我漸漸明白，書法不是把字寫得像帖上那樣工整就算數(shù)，而是讓手、心、氣慢慢同頻。那幅深綠底子的行書，金邊框得端方

2026-04-06

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我第一次在燈下鋪開宣紙臨“緣”字，手腕懸著不敢落筆，墨汁在筆尖微微顫動。后來才懂，書法里的“緣”，不在筆鋒起落之間，而在

2026-04-05

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雪消門外千山綠，花發(fā)江邊二月晴。寫這兩句時，手腕懸得略久了些，墨跡在宣紙上微微洇開一點，像早春將化未化的薄雪。我停筆喘口

2026-04-04

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練字第三年，我才真正讀懂“古韻不磨西養(yǎng)氣，書香多讀常加餐”——原來筆鋒里的韌勁，不是一日寫禿十支筆換來的，而是晨昏翻書、

2026-04-04

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大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里——初學書法那會兒，我總愛在宣紙邊角反復臨這十個字。筆鋒提起時抖，落筆時怯，可偏偏被這股勁

2026-04-03