以評價促成長——二數(shù)組課堂教學評價暨復習引領課活動

教學評價是依據(jù)教學目標對教學過程及結果進行價值判斷并為教學決策服務的活動。我校課堂教學評價，一直在堅持進行中，只為在不斷

2021-12-31

互觀互學、相互成長——二數(shù)組青年教師展示課

為了進一步加強教師隊伍建設，為青年教師搭建展示自我的平臺，提高青年教師的專業(yè)水平和業(yè)務素質，金銀花實驗學校于9月開始舉行青

2021-10-22

集體備課促成長，群策群力促提升——二數(shù)組第二次集體備課

“要給學生一杯水，教師要做源源不斷的長河”。正所謂“積水成淵”，教師只有互相學習，取長補短才能使自己的水容量更大。因此，

2021-09-03

匯集體智慧，備精彩課堂——四年級數(shù)學組集體備課

備課是教師專業(yè)成長之橋，教師不僅要備教材、還要備學生。因此，在本周集體備課之前我們進行了“齊華備課室“——如何引導學生有

2021-05-21

乘眾人之智，則無不任——金銀花實驗學校四年級數(shù)學組期中復習研討活動

全體四數(shù)組老師積極參與研討活動，結合本年級學生特點，針對“期中復習”進行專項研討活動，旨在讓每一位孩子立足于基礎進行有效

2021-04-23

“簡便運算我最強”——金銀花實驗學校四年級簡便運算大賽活動。

計算能力是學習數(shù)學的不可或缺的重要部分，在四年級下冊，簡便運算又是一個重點。簡便計算是一種特殊的計算，它運用了運算定律與

2021-04-02

平邑縣金銀花實驗學校四數(shù)組集體教研活動

教研活動作為教學的重要組成部分，是教師成長進步的扶手，是教學質量提高的助推器。有效的教研活動能促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)

2021-03-19

凡事預則立，不預則廢——平邑縣金銀花實驗學校四數(shù)組集體教研活動

俗話說，海納百川，一滴水只有融入大海才不會干涸。一個人只有不斷學習，才不會停滯不前。為了教師的交流、互動、共同提高、共同

2021-03-05

群策群力促提升，集體備課促成長——四數(shù)組集體備課活動。

“要給學生一杯水，教師要做源源不斷的長河”。正所謂“積水成淵”，教師只有互相學習，取長補短才能使自己的水容量更大。因此，

2020-11-27

“簡便運算我最強”——金銀花實驗學校四年級簡便運算大賽活動。

計算是學習數(shù)學的不可或缺的重要部分，在四年級下冊，簡便運算又是一個重點。為了提高同學們的計算能力，今天四年級開展了簡便運

2020-11-10