源頭活水，助力成長(zhǎng) ——小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)視角下作業(yè)優(yōu)化

春風(fēng)料峭曦光透，顧望研行潤(rùn)心田。為助推“雙減”政策進(jìn)一步落地見效，由德清縣舞陽(yáng)學(xué)校教育集團(tuán)舞陽(yáng)校區(qū)主辦，主題為“雙減背景

2022-03-25

觀，研，思----記舒洪片區(qū)英語(yǔ)教師觀看省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)秀課例展示直播課

浙江省英語(yǔ)教研員鄭文老師給縉云老師們帶福利啦!11月17日，舒洪片區(qū)英語(yǔ)教師齊聚在舒洪小學(xué)錄播教室觀看了“浙江省小學(xué)英語(yǔ)新課程

2021-11-17

【如何有效的利用英語(yǔ)課堂作業(yè)本】英語(yǔ) 19

英語(yǔ)課堂作業(yè)本是一本優(yōu)秀的教輔資料。它在英語(yǔ)教學(xué)中能幫助學(xué)生鞏固和消化所學(xué)知識(shí)，并將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧，也是反饋教師教學(xué)

2021-10-25

【如何提高學(xué)生的讀圖看圖能力】英語(yǔ) 15

為了幫助小學(xué)生較好的掌握英語(yǔ)知識(shí)，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教材特有的特點(diǎn)，英語(yǔ)教師需要向小學(xué)生滲透讀圖識(shí)圖技巧，結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知技能

2021-10-25

【如何提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力】英語(yǔ)11

閱讀一直以來(lái)都是英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，除此之外，還有聽力，對(duì)話，寫作等。閱讀能力對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著重要的作用，流利的閱讀英

2021-10-25

【如何在雙減背景下巧妙的作業(yè)布置】英語(yǔ)7

近期，國(guó)家出臺(tái)了“雙減”政策，作為教師的我們既要好好研究如何讓此規(guī)定落到實(shí)處，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要好好研究合

2021-10-25

【小學(xué)英語(yǔ)課堂中如何激發(fā)學(xué)生的積極性】英語(yǔ) 3

背景描述：任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都離不開學(xué)生的興趣，只有學(xué)生對(duì)這門學(xué)科充滿強(qiáng)烈的興趣，其才有足夠的動(dòng)力，完成學(xué)科相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2021-10-11

【如何提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力】3 英語(yǔ)

背景描述：聽力在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中起著非常重要的地位。而小學(xué)生正處在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起步階段，聽力能力還較弱。如果聽力這一關(guān)不過(guò)好

2020-12-07

【舒洪與大洋網(wǎng)絡(luò)研修】16 英語(yǔ)

背景描述:在我們身邊，我們常常聽見高段教師在抱怨:一個(gè)單元才十個(gè)單詞，學(xué)生怎么就不會(huì)讀，怎么就記不住呢?明明這個(gè)單詞已經(jīng)默過(guò)

2020-11-24

李秀明的美篇

趙涯老師就上午的信息技術(shù)話題做了延續(xù)的補(bǔ)充。她通過(guò)分享兩個(gè)小微課分別向我們介紹了西沃軟件和點(diǎn)讀軟件的功能及運(yùn)用。接著，趙

2020-11-24