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改革教育評價 培養(yǎng)時代新人--《新課標背景下中小學教育教學評價改革》
2022年7月20日下午,河南大學的張紅霞教授給我們帶來了一場講座--《新課標背景下中小學教育教學評價改革》,把理論高度與實踐深度
2022-07-20
699 19 0其它融會貫通、學以致用--《學科工具與信息化教學》
信息化,是人類傳承文明的載體,掌握信息,也就贏得未來。為進一步提高教育教學效率,全面提升我們的信息化素養(yǎng)和應用能力水平,
2022-07-18
1344 40 0其它《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教學新生態(tài)》培訓日志
2022年7月18日上午,夏洪文教授給我們帶來了講座《互聯(lián)網(wǎng)+背景下的教學新生態(tài)》。首先是一個別開生面的視頻《由玻璃構成的一天》
2022-07-18
653 24 0其它《引動、給動、互動、推動-我這樣管理教師工作室》培訓學習日志
侯紅寶:江蘇省初中語文特級教師,句容市侯紅寶教師工作室導師,(江蘇省)句容市鄉(xiāng)村初中語文骨干教師培育站主持人和導師,鎮(zhèn)江
2022-07-17
900 35 0其它《基于新課程理念的教學設計理論與課例分析》
侯老師有關《基于新課程理念的教學設計理論與課例分析》分為九項內(nèi)容:一、新課程的基本理念,二、教學設計的模式,三、學習需要分
2021-10-20
1045 28 0其它聚焦課堂做研究 科學規(guī)劃促發(fā)展
今天,我們有幸聆聽了王紅奎老師的專題講座《新時代中小學校本教研的形式和內(nèi)涵》。王老師重點講了三點,一、探尋教師成長規(guī)律,
2021-10-19
736 30 0其它許都名師第二階段培訓:“問題學生”的問題根源及應對
學生的情況千千萬,想用千篇一律的愛來解決形形色色的問題,顯然是不行的。那么怎樣轉(zhuǎn)化問題學生呢?這是一個鳳凰涅槃的過程,也是
2021-10-17
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