【工作室研修】課堂診斷明方向，教研賦能促成長(zhǎng)——工作室開展課堂診斷教研活動(dòng)

課堂診斷明方向，教研賦能促成長(zhǎng)，——工作室開展課堂診斷教研活動(dòng)，為深入落實(shí)新教材、新課標(biāo)教學(xué)要求，充分發(fā)揮名師工作室的示

2026-04-03

【工作室研修】國培研修促提升，示范引領(lǐng)共成長(zhǎng)

陽春三月，秦巴疊翠，漢水歡歌。為提升教師培訓(xùn)師專業(yè)素養(yǎng)與教研指導(dǎo)能力，搭建交流學(xué)習(xí)、互促共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，近日，由陜西省教

2026-04-01

【工作室研修】《自學(xué)考試報(bào)》報(bào)道工作室課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活動(dòng)

《自學(xué)考試報(bào)》報(bào)道工作室課標(biāo)學(xué)習(xí)，系列活動(dòng)，春?jiǎn)⑿鲁?，萬象更新！近日，工作室攜手張海鵬名師工作室開展的寒假課標(biāo)學(xué)習(xí)系列活

2026-03-05

【工作室研修】研課標(biāo)·共成長(zhǎng)·促實(shí)踐——工作室寒假課標(biāo)研讀第三階段線上交流活動(dòng)圓滿舉行

——工作室寒假課標(biāo)研讀第三階段線上交流活動(dòng)圓滿舉行，春山可望，研途不輟；云端相聚，共話課標(biāo)。為持續(xù)深化《義務(wù)教育語文課程

2026-02-27

【工作室研修】深耕課標(biāo) 以測(cè)促學(xué)——工作室開展語文新課標(biāo)研讀測(cè)試活動(dòng)

——工作室開展語文新課標(biāo)研讀測(cè)試活動(dòng)，教研不輟，步履不停。為進(jìn)一步深化工作室全體成員對(duì)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》

2026-02-13

回望2025，展望2026——寫給自己的新年寄語（劉曼）

這一年，工作室以讀書學(xué)習(xí)為根基，組織線上線下共讀活動(dòng)，成員累計(jì)撰寫大量筆記心得，將理論與教學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合；這一年，工作室

2026-02-10

回望2025，展望2026——兩束微光 一程春暖（馮海燕）

這一年，工作室以讀書學(xué)習(xí)為根基，組織線上線下共讀活動(dòng)，成員累計(jì)撰寫大量筆記心得，將理論與教學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合；這一年，工作室

2026-02-10

回望2025，展望2026——在困惑里一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)（王芳娟）

這一年，工作室以讀書學(xué)習(xí)為根基，組織線上線下共讀活動(dòng)，成員累計(jì)撰寫大量筆記心得，將理論與教學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合；這一年，工作室

2026-02-10

回望2025，展望2026 ——敢問路在何方？（楊雪梅）

這一年，工作室以讀書學(xué)習(xí)為根基，組織線上線下共讀活動(dòng)，成員累計(jì)撰寫大量筆記心得，將理論與教學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合；這一年，工作室

2026-02-10

回望2025，展望2023 ——堅(jiān)守教育初心，共赴成長(zhǎng)之約（張艷）

這一年，工作室以讀書學(xué)習(xí)為根基，組織線上線下共讀活動(dòng)，成員累計(jì)撰寫大量筆記心得，將理論與教學(xué)實(shí)踐深度結(jié)合；這一年，工作室

2026-02-10