幼小銜接 我們在行動——文沁幼兒園幼小銜接

從幼兒園到小學是孩子人生中非常重要的一個人生節(jié)點。面對這樣深入小學的孩子，家長欣喜與擔憂的情緒交雜，欣喜的是孩子又長大了

2024-06-03

教研活動 研教促學 提質(zhì)培優(yōu) ——幼兒個案分析

幼兒，是園所一切工作的出發(fā)點和落腳點。園所的教育教學活動是促進幼兒成長的自覺實踐。關(guān)注每一個幼兒，看見成長的力量，是我們

2023-04-23

小新星幼兒園教師“樹葉粘貼畫”創(chuàng)意手工教研活動

為了進一步提高教師素質(zhì)，推動幼兒園手工活動和創(chuàng)造性游戲的生動開展，引導(dǎo)幼兒關(guān)注游戲材料與幼兒發(fā)展的關(guān)系，調(diào)動幼兒教師的設(shè)

2022-11-10

小新星幼兒園教研活動“分享閱讀,專業(yè)成長——教師讀書活動”。

為培養(yǎng)教師愛讀書、廣涉獵、善交流、樂分享的閱讀習慣，讓教師們不斷更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教書育人能力，養(yǎng)成每日讀書的

2022-05-29

好書分享“做幼兒喜愛的魅力教師”

我一直相信，一本好書就像一粒幸福的種子，可以在閱讀者的身上開出美麗的花朵。因為在此次讀書月活動中我看了莫源秋教授的《做幼

2022-05-23

小新星幼兒園“變廢為寶 時尚T臺秀”活動

在我們的日常生活中，隨處會出現(xiàn)淘汰的廢舊物品，而很多廢舊物也會被大家忽視而丟棄。其實如果我們用心發(fā)現(xiàn)，它們是可以成為寶貝

2022-05-07

小新星幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域教研活動“如何更好的開展繪畫活動”

為了不斷提高教師的繪畫教學水平，幫助教師拓寬視野，創(chuàng)新美術(shù)教學模式，把自身專業(yè)能力更好的融入幼兒園美術(shù)創(chuàng)意中。4月14日，我

2022-04-21

小新星幼兒園小二班21天好習慣養(yǎng)成表彰大會

通過家長與幼兒的堅持不懈努力，在這神圣的日子里，我們迎來了小新星幼兒園小二班21天“我愛刷牙”好習慣打卡表彰大會。人的一生

2021-11-22

“故事有愛，用心聆聽”小新星幼兒園教師講故事技能展示

美好的故事啟迪心靈，睿智的故事傳承智慧，風趣的故事愉悅身心，深奧的故事激蕩思維。故事是激發(fā)孩子想象力的最好教材，同時能澆

2021-10-22

變魔術(shù)咯《有趣的靜電》

“玩”是孩子們的天性，在科技發(fā)達的今天，關(guān)于很多神奇的現(xiàn)象，引起孩子們的關(guān)注與好奇，小小的腦袋里蘊含著無限的遐想，激發(fā)孩

2021-10-11