賦能起航 有“備”而來(lái) ———坡心中心小學(xué)2024--2025學(xué)年度開(kāi)學(xué)初數(shù)學(xué)組集體備課活動(dòng)

夏日蟬鳴鬧，孟秋暑未消。時(shí)光悄然流轉(zhuǎn)，豐富多彩的暑假生活已經(jīng)接近尾聲，新學(xué)期到來(lái)之際，為貫徹最新課程理念，推動(dòng)教師專業(yè)化

2024-08-30

盈盈寸草心，悠悠教研情———集體備課，共同成長(zhǎng) 記坡心中心小學(xué)第二次集體備課（教研篇）

為進(jìn)一步落實(shí)我校數(shù)學(xué)教研工作目標(biāo)，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，2023年3月28日，由李運(yùn)麗老師牽頭，我校開(kāi)展了本學(xué)期第二次數(shù)學(xué)集體備

2023-03-31

集體備課重實(shí)效，落實(shí)“雙減”促提升--坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組第一次集體備課活動(dòng)（教研篇）

為全面貫徹落實(shí)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，2023年3月8日，坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組根據(jù)開(kāi)學(xué)初教科處制定的集體備課方案，組

2023-03-09

依據(jù)思維層次 構(gòu)建算法算理——— 坡心中心小學(xué)第四次數(shù)學(xué)集體備課教研活動(dòng)（教研篇）

“教而不研則淺，研而不教則空”為了全面提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，2022年12月7日，坡心中心

2022-12-07

“算式百變，其義自見(jiàn)”記坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)組第六次教研活動(dòng) （教學(xué)篇）

2022年12月7日下午，坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)組全體老師集聚在多媒體教室聆聽(tīng)劉東來(lái)老師的教研課《9加幾》。??簽到表??，9加幾是在學(xué)生學(xué)習(xí)

2022-12-07

家校攜手，共促成長(zhǎng)——坡心中心小學(xué)2022——2023學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

時(shí)光是支精湛的筆，采幾滴花露為墨，畫(huà)一筆流年素香。小雪已至，學(xué)期過(guò)半，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系

2022-11-29

“可能性”成就最美的遇見(jiàn)—記坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)科組第三次教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)篇）

為了落實(shí)坡心中心小學(xué)課堂改革“2+2”課堂模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，坡心中心小學(xué)于2022年11月9日舉行五年級(jí)數(shù)

2022-11-09

凝聚集體智慧，探究高效課堂——記坡心中心小學(xué)2022秋季數(shù)學(xué)科第三次集體備課活動(dòng)（教研篇）

為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師理解使用教材，充分發(fā)揮集體教研的作用，盡快提高全體教學(xué)人員教育教學(xué)水平，我校數(shù)學(xué)組于2022

2022-11-02

集思廣益，有“備”而來(lái)——記坡心中心小學(xué)第二次集體備課活動(dòng)（教研篇）

“教而不研則淺，研而不教則空”。備好課是上好課的前提。對(duì)于教學(xué)而言，備好課可以加強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性和針對(duì)性，集體備課更是教師

2022-10-26

追逐夢(mèng)想，綻放精彩！ 記坡心中心小學(xué)2022--2023學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)科組第一次教研活動(dòng)（教學(xué)篇）

金秋送爽，坡心中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了本學(xué)期一人一節(jié)公開(kāi)課的第一次教研活動(dòng)。為了落實(shí)坡心中心小學(xué)課

2022-09-28