重落實(shí) 重分層 重個性

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計實(shí)踐減負(fù)增效小學(xué)英語作業(yè)多元化策略的研究———英語組教研巡禮，緊抓四月的尾巴，立足新課標(biāo)，武昌區(qū)南湖第二小學(xué)

2023-04-26

重設(shè)計、提素養(yǎng)—核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研究 ----南湖二小四數(shù)組教研巡禮紀(jì)實(shí)

首夏猶清和，芳草亦未歇。在這夏意漸濃的三月，迎來了我校第二場數(shù)學(xué)教研巡禮。本次教研巡禮由四數(shù)組的老師們承擔(dān)，他們從張戀老

2023-03-31

同臺競技展風(fēng)采 以賽促教共提升

金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。在這個十月，武漢市2021年小學(xué)數(shù)學(xué)第一學(xué)段優(yōu)質(zhì)課評比于10月18日、19日、21日、22日在武昌區(qū)南湖第

2021-10-25

武昌英才 乘風(fēng)破浪 追求卓越

記武昌區(qū)第二屆低段數(shù)學(xué)“卓越杯”比賽，2021年5月10日、11日、13日，武昌區(qū)低段數(shù)學(xué)“卓越杯”優(yōu)質(zhì)課比賽在武昌區(qū)南湖第二小學(xué)的

2021-05-17

為我所用 動隨我心

武漢市小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何畫板與圖形教學(xué)“專題研討活動紀(jì)實(shí)，11月20日周五，風(fēng)和日暖。由武昌區(qū)承辦的武漢市小學(xué)數(shù)學(xué)“幾何畫板與圖

2020-11-22

結(jié)對共建 活動共享 共同發(fā)展

武昌區(qū)南湖第二小學(xué)新學(xué)期教研室下校調(diào)研活動如火如荼地開展，借此良機(jī)，我們也和新洲區(qū)潘塘中心小學(xué)開展本學(xué)期第一次的托管交流

2020-10-18

云端助力 攜手共進(jìn) 以研促教

記南湖二小與潘塘中心小學(xué)云端資源共享，攜手共進(jìn)，同守“空中課堂”，2020年，一場突如其來的疫情讓我們走進(jìn)了“停課不停學(xué)”線

2020-05-13

向生活求自主，好習(xí)慣成自然

2020-03-20

疫情阻隔相見，愛和陪伴一直在

2020-02-13

共同研究 ，一起成長

2019年5月8日，在這個天空沉靜，草木欣然的上午，武昌區(qū)南湖第二小學(xué)的數(shù)學(xué)精英團(tuán)隊在沈開顏校長的帶領(lǐng)下，對委托管理對接學(xué)校--

2019-05-12