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獻禮二十大,與亞運“童”行 ——2022宏達南潯學校五年級項目化學習
2022年,我們將喜迎二十大的召開,杭州也將喜迎亞運會。作為“亞運小主人”的孩子們,將通過項目化學習,了解中國舉辦亞運會的歷
2022-07-23
615 23 0其他凝心聚力,共同成長 ——“宏馬學校共同體”教研活動之小學數(shù)學專場
在這美好的秋日,南潯宏達學校和馬腰小學的共同體教研活動如期舉行。本堂課由南潯宏達學校的張靜老師和宏達303班、馬腰小學302班
2021-11-06
200 1 0其他愛護眼睛,你我同行——2021宏達南潯學校項目化學習之“不和近視做朋友”
走過了春的旖旎,迎來了夏的蓬勃。在這美好的季節(jié)里,上外附屬浙江宏達南潯學校項目化學習夏令營如火如荼地進行著。根據(jù)國家衛(wèi)生
2021-07-19
695 3 0其他凝心聚力,共同成長 ——記宏達南潯學校和水晶晶新城學?!盎ヂ?lián)網+義務教育”活動之小學數(shù)學組
在這美好的秋日,南潯宏達學校和南潯水晶晶新城學校的小學數(shù)學教師迎來了“互聯(lián)網+義務教育”課堂展示活動。兩所學校借由互聯(lián)網,
2020-11-17
1103 24 1其他聚焦結構化,構建思辨課堂——2020年南潯區(qū)教師專業(yè)發(fā)展90學分集中培訓第二天(小學數(shù)學分會場)
古語云:“學起于思,思起于疑。”學生是課堂的主體,作為老師應該從學生的學情出發(fā),敢于對教材存疑。如何更好地利用教材資源實現(xiàn)
2020-08-12
1927 18 1其他繽紛萬花筒,美麗新世界 ——2019宏達南潯學校夏令營科學探究營之萬花筒
那么,萬花筒的圖案是如何來的呢?原來這是鏡子的光反射的原理,利用鏡子的光反射形成圖案。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡,
2019-07-18
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