獻禮二十大，與亞運“童”行 ——2022宏達南潯學校五年級項目化學習

2022年，我們將喜迎二十大的召開，杭州也將喜迎亞運會。作為“亞運小主人”的孩子們，將通過項目化學習，了解中國舉辦亞運會的歷

2022-07-23

凝心聚力，共同成長 ——“宏馬學校共同體”教研活動之小學數(shù)學專場

在這美好的秋日，南潯宏達學校和馬腰小學的共同體教研活動如期舉行。本堂課由南潯宏達學校的張靜老師和宏達303班、馬腰小學302班

2021-11-06

愛護眼睛，你我同行——2021宏達南潯學校項目化學習之“不和近視做朋友”

走過了春的旖旎，迎來了夏的蓬勃。在這美好的季節(jié)里，上外附屬浙江宏達南潯學校項目化學習夏令營如火如荼地進行著。根據(jù)國家衛(wèi)生

2021-07-19

凝心聚力，共同成長 ——記宏達南潯學校和水晶晶新城學?！盎ヂ?lián)網+義務教育”活動之小學數(shù)學組

在這美好的秋日，南潯宏達學校和南潯水晶晶新城學校的小學數(shù)學教師迎來了“互聯(lián)網+義務教育”課堂展示活動。兩所學校借由互聯(lián)網，

2020-11-17

聚焦結構化，構建思辨課堂——2020年南潯區(qū)教師專業(yè)發(fā)展90學分集中培訓第二天（小學數(shù)學分會場）

古語云:“學起于思，思起于疑。”學生是課堂的主體，作為老師應該從學生的學情出發(fā)，敢于對教材存疑。如何更好地利用教材資源實現(xiàn)

2020-08-12

繽紛萬花筒，美麗新世界 ——2019宏達南潯學校夏令營科學探究營之萬花筒

那么，萬花筒的圖案是如何來的呢？原來這是鏡子的光反射的原理，利用鏡子的光反射形成圖案。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡，

2019-07-18