信息賦能，助力提升——整校推進信息技術(shù)2.0，我們在行動

為貫徹落實《教育部關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》等文件精神，不斷提高教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水

2022-09-20

智引未來，賦能生慧——“國培計劃（2022）”婁星區(qū)信息技術(shù)提升2.0培訓(xùn)進行時

未來淘汰我們的，不是年齡，而是不學(xué)習(xí)；重要的不是技術(shù)，而是觀念。為了構(gòu)建信息社會新型教學(xué)模式，有效推進信息技術(shù)提升2.0工程

2022-07-09

凝心聚力明方向 精準(zhǔn)施策備中考——記2022年婁星區(qū)初中數(shù)學(xué)中考研討會

2022-04-29

概念教學(xué)深度研 減負提質(zhì)效率增——記初中數(shù)學(xué)組曾健老師公開課

新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要?！A羅庚，李邦河院士說：“數(shù)學(xué)根本上是玩概念的，不是技巧，技巧不足道

2021-12-21

“雙減”在路上，智慧在課堂——記初中數(shù)學(xué)組周超俊老師公開課

為了更好地落實“雙減”政策，堅定素質(zhì)教育、五育并舉、全面發(fā)展方向，促進教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2021年12月8日，

2021-12-12

深度融合信息技術(shù) 課堂高效“雙減”落地----記初中數(shù)學(xué)組劉娟老師研討課

時光清淺，歲月如歌。擷一束光陰，撫過心間。杏壇風(fēng)采，沉香流年。在執(zhí)行“雙減”政策，落實“五項”管理的背景下，在信息技術(shù)2.

2021-11-24