玉兔添新意 花樣啟新寒一一五年級寒假特色作業(yè)清單

時序更替，歲月流金！2023年的寒假如期而至。寒假是學校生活的延續(xù)，是由書本走向生活和社會的橋梁。為了讓同學們能夠度過一個充

2023-01-08

“慧”構思，巧設計，拓展作業(yè)有創(chuàng)意——核心素養(yǎng)導向的作業(yè)設計與研究

“作業(yè)設計是一種創(chuàng)造性、藝術性的行為。教師精心設計的作業(yè)能夠為學生的自主表現(xiàn)提供機會，激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，讓學生成為作業(yè)

2022-10-09

學習單中的傳統(tǒng)文化——基于單元整體的小學英語學習單設計和實踐

2022年中秋佳節(jié)來臨之際，南師附中宿遷分校小學英語五年級備課組精心組織并開展了“學習單中的傳統(tǒng)文化”迎中秋活動。此次活動以

2022-09-14

"深備課,廣閱讀,創(chuàng)作業(yè)"一一基于“三學”課堂的英語線上教學實踐

“疫情就是命令，防控就是責任”。清明節(jié)前夕，面對再次來襲的疫情，校園生活再次按下了暫停鍵，作為教師，我們無法像醫(yī)護人員一

2022-04-08

靜待花開，我們一路同行——南師附中宿遷分校四年級2班

這學期開學不過一個月，一次延時班結束后，我收到了班里一位小可愛給我留下的一封信：來自王晨曦同學的一封信，看完之后，我特別

2021-11-26

走進深度學習的課堂

2021年10月14日，南師附中宿遷分校小學英語四年級備課組在童詩工作室開展了“基于單元整體教學設計的備課”的主題研討活動。來自

2021-10-16

學英語，話中國一一單元整體視角下的小學英語作業(yè)設計系列 02

開學第三周，恰逢中秋佳節(jié)。南師附中宿遷分校四年級組的英語老師們在集體備課時，經(jīng)過研討，決定推出“學英語，話中國”——中秋

2021-09-21

單元整體視角下的作業(yè)設計 01

開學第一周，南師附中宿遷分校四年級組的英語老師們，在深入地學習和研讀了作業(yè)設計的相關資料和文件的基礎上，以單元整體為導向

2021-09-11