圖書二三事

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，“應(yīng)為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，

2024-03-28

“幼兒園大樓”搭建記---中二班小朋友搭建“幼兒園大樓”的故事

一次班級搭建活動中，孩子們對于墻面上豐富搭建方法產(chǎn)生了濃厚的興趣，有小朋友對此提出問題并隨機展開討論：??：“老師，這些搭建

2023-11-21

“大美甘肅 魅力隴南” ---煮茶記

《綱要》中提出：“為幼兒提供感受和體驗文化的機會，從而培養(yǎng)幼兒對社會的認(rèn)同感，加深對家鄉(xiāng)文化尊重和熱愛的情感，為傳承優(yōu)秀

2023-10-27

哇，幼兒園里的葡萄熟了！

在大自然的懷抱中，孩子們釋放天性！教育家陳鶴琴先生說過:“大自然、大社會都是活教材，兒童的世界是兒童自己去探討、去發(fā)現(xiàn)的，

2023-09-01

“咿咿呀呀講故事”---小二班班級故事會

星期三，吃飯前老師在和孩子們講故事時，孩子們聊到了自己喜歡的故事………馮爾軒：老師，我喜歡聽媽媽講《司馬光砸缸》我也會，

2023-07-08

運動會暢想------小二班小朋友邀請爸爸們參加親子運動會啦

生命因運動而精彩，童年因游戲而快樂。為促進我園“健康”特色發(fā)展，激發(fā)師幼參加體育活動的興趣，進一步增進親子關(guān)系，增強家園

2023-04-22

“大灶臺”奇遇記---小二班小朋友遇見“大灶臺”的故事

星期一的下午，在和孩子們觀賞幼兒園新來的動物成員時，突然，大家的目光被一句：“老師，這是什么？”的聲音吸引了過去，走近一

2023-03-10

小二班居家溫馨提示

疫情使得孩子們開啟了居家模式。為保證幼兒居家期間的身體健康和生命安全，以下溫馨提示，請大家查收奧！1.親子互動。居家期間請

2022-11-29

“遇見?橘子”— — —小二班小朋友與橘子的故事

星期四的下午點心時間到了，老師端進來一盆橘子??，在準(zhǔn)備分發(fā)水果的時候，有幾個小朋友忍不住偷偷來看，桌子旁傳來孩子們的討論聲

2022-10-21

“我們與月亮的故事”大四班小朋友原創(chuàng)微故事畫

它就像一只夏天的風(fēng)箏，靜靜地跟著我上了路。它沒有風(fēng)箏的尾巴，卻長著圓圓的臉，我不用牽著它的手，也沒有長長的線…………這是

2022-05-26