潛心教學(xué)守陣地，不負(fù)韶華向未來(lái)，方城縣釋之學(xué)校線上活動(dòng)

所有的時(shí)間管理的背后，是良好的習(xí)慣，而良好習(xí)慣養(yǎng)成的背后，是驚人的意志力以及較強(qiáng)的自律性，愿大家努力做一個(gè)自律的人。2022

2022-11-30

踔厲奮發(fā) 筑夢(mèng)教育—發(fā)展中的梨樹(shù)縣劉家館子鎮(zhèn)中心小學(xué)校

雨露潤(rùn)澤，陽(yáng)光披灑，荏苒時(shí)光，堅(jiān)忍不拔。胸懷寬廣，堅(jiān)毅果敢，自強(qiáng)不息，吐納英華。在物華天寶的東遼河南岸，在人杰地靈的梨樹(shù)

2022-04-28

均衡教育促發(fā)展 多措并舉放異彩——四平市六馬路小學(xué)校迎接梨樹(shù)縣教育考察組活動(dòng)紀(jì)實(shí)

微風(fēng)不燥，細(xì)雨蒙蒙。為增進(jìn)學(xué)校之間的溝通交流和友誼，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、共促發(fā)展的效果，2022年6月13日上午，梨樹(shù)縣教育考察組一行

2022-06-13

新學(xué)期有“備”而來(lái) ，集體備課助推“雙減”落地

如何把課堂還給學(xué)生，如何轉(zhuǎn)變教育理念，通過(guò)教學(xué)相長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓核心素養(yǎng)真正生根落地……今

2021-08-31

集體備課凝智慧 落實(shí)“雙減”促提升－－暨金龍湖小學(xué)首次集體備課活動(dòng)

“水本無(wú)華，相蕩而成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”，為有效落實(shí)教師發(fā)展中心開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作會(huì)議精神，提高集體備課實(shí)效，促進(jìn)

2021-08-31

烏市第34小學(xué)2020-2021學(xué)年第二學(xué)期結(jié)業(yè)線上家長(zhǎng)會(huì)

2020-2021學(xué)年，在沙區(qū)政府和教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在家長(zhǎng)和學(xué)校的積極配合下，2020-2021學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)工作順利完成，一個(gè)

2021-06-25

從事分管教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作之點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)

從事分管教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作之點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和主管部門(mén)的生命，也是教育的生命。它關(guān)系著學(xué)校的生存和學(xué)校乃至一個(gè)

2021-06-28

天王學(xué)校小學(xué)部2020~2021年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

天王學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處以“打造‘堅(jiān)實(shí)’課堂，提升學(xué)校內(nèi)涵”為目標(biāo)，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，努力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，

2021-01-18

獎(jiǎng)佳績(jī)，樹(shù)榜樣，共奮斗——馬踏鎮(zhèn)中心學(xué)校2020至2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)暨表彰大會(huì)

2021年5月16日上午，馬踏鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及馬踏全體小學(xué)校長(zhǎng)、教師們歡聚一堂，隆重舉行2020至2021學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)暨表

2021-05-16

2020-2021學(xué)年度下洼鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期教務(wù)工作以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，牢固樹(shù)立教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命的觀念，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落

2021-02-04