《圓明園的毀滅》公開課回顧

在這個金秋時節(jié)，我們有幸見證了李麗云老師的一堂深刻而感人的公開課——《圓明園的毀滅》。這堂公開課不僅是一次對歷史的回顧，

2025-01-16

《陪伴成長 共育花開》——新泉小學(xué)六年級（四）班家長會美篇

為了進一步加強家校聯(lián)系，共同促進孩子的健康成長，2024年11月22日下午，新泉小學(xué)召開了以“陪伴成長共育花開”為主題的家長會。

2024-11-22

“家”點精彩 “育”見未來——靈武市第一小學(xué)四年級（7）班家長會美篇

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動；以教育之名，促成長之實。約期將至精心籌備，干凈整潔的教室、制

2024-11-15

走進詩意課堂，共研古詩教學(xué)——甘州區(qū)青年東街小學(xué)語文教研活動側(cè)記

孔子曰：“不學(xué)詩，無以言”?？傆幸惶庯L(fēng)景，一種心情，讓你覺得只有那一句詩才能形容。那種感覺是穿越千年的心意相通，而相通的

2020-07-08

濃濃語文味，悠悠古詩情——博樂市第一小學(xué)古詩教學(xué)研討系列活動之一

基于核心素養(yǎng)，語文教學(xué)已經(jīng)開啟新的航程。古詩文教學(xué)作為其中不可或缺的部分，也將扮演者越來越重要的角色。作為一名教師，在認(rèn)

2020-10-21

觀古詩課例，研古詩教學(xué)——張寨鎮(zhèn)實驗小學(xué)語文教研組古詩專題教研會

“胸藏文墨懷若谷,腹有詩書氣自華”。古詩的美韻，讓華夏芬芳。為了進一步落實新課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀文化，建立文化自信，

2023-11-07

【瑯琊榜】讀古詩 品古韻——記瑯琊小學(xué)語文教研活動

微風(fēng)正好，陽光不燥。聞著花香，走進瑯琊小學(xué)。瑯琊小學(xué)的語文老師們齊聚一堂，又開始每周一次的教研活動了。這一次由金旭婷老師

2019-04-28

詩詞傳古韻?教研促成長—兩江學(xué)區(qū)小學(xué)語文古詩詞教學(xué)主題教研活動

古詩文是中華傳統(tǒng)文化寶庫中一顆顆璀璨的明珠。隨著部編版教材的推進，新教材在大幅度增加古詩文的同時，也對古詩文教學(xué)提出更高

2020-11-06

“真誠溝通，共育未來”——光山縣第二完全小學(xué)家長會活動掠影

輕撥時光的琴弦，細(xì)數(shù)童年的步子。為了進一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進每一位家長對學(xué)校工作的了解，同時

2019-11-16

“詩歌頌祖國，經(jīng)典潤童心”——光山縣第二完全小學(xué)第三屆“我與經(jīng)典有約”誦讀比賽活動記

正如破土而出的幼苗需要陽光雨露的滋養(yǎng)，孩子們成長的過程中需要國學(xué)經(jīng)典的浸潤！近年來，光山二小一直堅持開展經(jīng)典誦讀活動，如

2019-10-17